的效果，那么他也不好跟父皇交代。
李子勋见大家都没有意见，他当然也不会拒绝。反正夏鸿升端木弘业和慕容浩然也不会坑他，这么做肯定有他们的用意。
不过李子勋还是挺期待，到时候皇帝知道此二样东西之后，会给他怎样的赏赐。要说这两样东西也是能够改变社会的大发明啊，皇帝总不至于吝啬吧？不过历史上毕昇发明了活字印刷术之后，似乎也没有见有多光荣啊，也就沈括在《梦溪笔谈》里面记了句：庆历中，有布衣毕昇又为活版。
活字印刷术十分实用，在印刷界的反响应该是十分巨大的，可从就只有这一句话里面来看，当时的统治者似乎对此并不上心啊。说到底，还是工匠的地位太低，入不了那些士大夫的法眼，却没想到，他们才是最能推动技术进步的一群人了。
看来提升匠人的地位跟提升军人的地位一样重要。
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第二天，李子勋来到学堂的时候，大家都还没有到。李子勋将昨天工匠们连夜印刷的拼音注解教材放在讲桌上。
不一会儿，学生都陆续到来，因为从现在起，学生的数量有所增加，所以教室另选了一间较大的。
等到学生都到齐之后，李子勋便让新来的学生自我介绍。然后在学生的帮助下将那些拼音注解教材分发给每一位学生。
为了让这些小家伙尽快接受拼音，李子勋特意去图书空间搜索了一些拼音口诀歌。
晋王端木翰看着手上的拼音注解，一脸愁眉。本来先生之前教的那些阿拉伯数字他都还没有学好，现在又发下来这些更加看不懂的‘鬼画符’，这可该如何是好！
看着下面几个一脸苦涩的小家伙，李子勋笑了笑，然后对他们问道：“你们觉得学字幸不幸苦？”
小家伙们都同意的点了点头，之前的先生教他们认字是一件特别让他们痛苦的事情。不仅难学，而且还难记，大家好久才能学会几个生字。为此还被自家长辈给训了不知多少次。
“那如果你们手上的这本拼音注解可以帮助你们更快的学习汉字呢！”李子勋笑着将手里的拼音注解教材举了起来。
小家伙们都一脸疑惑的看着李子勋，这稀奇古怪的东西真的可以帮助他们学习汉字吗？
李子勋也不解释，而是用毛笔在纸上写上‘h’和‘an’。然后将纸举起来让大家都可以看到。
等到大家都看清了纸上的内容之后，李子勋指了指纸上的拼音，然后慢慢的拼读着。
小家伙们都一脸疑惑的看着李子勋，不知道先生再读什么东西。
李子勋又在纸上写上汉字的‘汉’字。然后再一次拼读着。
这才小家伙都懂了，随即一脸惊讶的看着李子勋。
李子勋笑道：“你们看，只要你们学会了这些拼音，那么学习汉字就会简单很多！我这里还有关于拼音的口诀，你们想不想知道？”
小家伙都十分感兴趣，而是赶紧点了点头。
随即，教室里传来一阵阵的拼音口诀歌：
嘴巴张大aaa，嘴巴圆圆ooo，
嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，
嘴巴突出uuu，嘴吹口哨üüü.........
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