大银幕上，剧情正在推进。
“油渣”自己也是恋爱苦手，他的求爱攻略自然无法得到陈惊的采纳。
搜肠刮肚却无法让她满意，男生索性放弃，劝说放弃：“你还是试着放下吧，西洋乐系和民乐系走不到一起的，他们嫌咱们土，咱们嫌他们装，我们和他们是罗密欧与朱丽叶，势不两立呀！”
似乎是为他这句话做注解，两人的突然响了起来，提示收到新消息。
打开一看，却发现是有人在民乐系公共群发了张围脖截图，内容是“学民乐的朋友们，今天偶遇你们的师哥哟，#民乐天桥卖艺#”，配图是位拉二胡的白发老人，看起来境况颇为凄惨。
被人这样群嘲，群里的民乐众自然不能忍，纷纷要求人肉这个博主。发图那位同学顺势指出此人乃是本校西洋乐系大提琴专业的同学“四眼仔”，大家顿时怒火上涌，嚷嚷着要给某人手动点赞。
发觉有热闹看，陈惊顿时把被师哥拒绝的郁闷抛在了脑后，拉着油渣就朝琴房楼里冲去。
与此同时，拒绝了她的师哥重新钢琴前面，认真弹起了，丁丁冬冬的琴声音符飞出琴房，在楼道里弥漫飞舞。
这首曲子乃是“年轻作曲家写给年轻演奏家的名曲”，普罗科菲耶夫在22岁时写下此曲，用以纪念自杀去世的同班好友斯密特霍夫，如今却成为深受年轻演奏家喜爱的古典名曲它节奏激烈、感情毁灭而迷茫、充满不协和弦，可以充分体现年轻人的力量与技巧，经常被人带到国际比赛的舞台上。
有些讽刺的是，在这首纪念去世同学之曲的“伴奏”下，琴房楼里正在上演一出同学相殴的闹剧：民乐系男生找到“四眼仔”出气，虽然后者认怂地高喊“民族的才是世界的”，还是无法消除身上的仇恨值。直到其他西乐系男生看不过眼加入进来，他才得到解救，多对一的报复行动也因此演变为群殴混战。
学音乐的毕竟不是搞体育的，为了真实反映这帮职高学生的战斗力，导演给每个人头上加上了血条和伤害显示。
看着不断冒出的个位数伤害值以及“划过”提示，放映厅里再次响起热闹的笑声。
“菜鸡互啄啊，这是！”周舟笑着去摸手机，想把这段画面录下来，直到摸了个空，他才想起手机还在外面的存包柜里放着，只得郁闷地摇摇头，专心看电影。
除了指导选题以便取悦观众的“米达斯公式”，好莱坞还有个“救猫咪理论”，由著名编剧布莱克史奈德总结提出。
他在中讲商业电业划分成10种范式、15个节点，指出做到这些可以更好地抓住观众注意力，引导和塑造他们的情绪，从而更容易获得成功。因为这套理论很适合解读和创作商业电影，“救猫咪”这个词很快成为商业片编剧领域的专有名词，被无数人研究和学习。
所谓“先让英雄救猫咪”，意思是通过一些做好事、出糗等方式，让观众从开始就对主角处境感同身受。开局这场告白戏，显然就是应用“救猫咪理论”的成果。导演刚刚借助男主角“油渣”之口指出“民乐和西洋乐势不两立”，马上就带来充满网络游戏即视感的群架场面，同样是基于这一理论，只是微调了“主题宣告”和“开场大战”的顺序。
“救猫咪”毕竟不是什么晦涩的理论，媒体记者自然能够看出来，纷纷在速记本上写下自己的感悟。
至于周舟冉旭这样的普通观众，他们却是不用在意这些，只管跟着镜头往下走就好。
为了避免群架事件继续发生，学校给民乐系这边琴房装上铁门，上面高挂“学生守则”：分区练习、严禁打闹、严禁互相串房、禁止携带饮食。
然而，规则就是让人打破的。
镜头顺着走廊钻进一间琴房，观众便发现陈惊和油渣围坐饮水机前，纯净水桶和聪明头被取下放到一边，碗大的水箱里咕嘟嘟地冒着气泡和热气，里面挤满了丸子豆腐和肉片这两个家伙居然有滋有味地涮锅吃肉喝可乐。
这又是个陈年老梗，饮水机火锅曾在2011年流行过一阵，随后就被人辟谣水烧不开，热度很快就消散了。直到去年，这个段子又借着短视频的东风，在“办公室小野”等网红博主手上重新走红，然后被再次辟谣。
看着热气腾腾的饮水机，冉旭满脸不可思议，“我去，还可以这样？”
“饮水机有温控和隔热，水箱里的水根本烧不开，不然冷水龙头也会出热水，”周舟摇了摇头，“这应该只是剧情设计。”
看着这个没心没肺的闺蜜，油渣也是各种无力，只得强扭话题：“听说没有？你那王文师哥据说要出国了，他最近苦练比赛曲目就是要给留学申请加分，你们没有将来了。
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