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枯燥无聊的校园生活跟描写的文字一样乏味，想竭力写好一天的校园生活，却发现实在徒劳。的确没有什么值得好写的，的确很无聊。
接着是第二节晚自习，第二节晚自习下课，数学作业就要交了，第一节晚自习老师没有来，大家有预感的是老师第二节课会来班里转悠。
果不其然，在7.20左右，大郎出现了，天也黑下来了，我们此时在明处，老师在暗处。
写了快的人，数学作业写的差不多了，写的一般的人，数学写到了最后几题，不写的人，类似靶子这种，等到下课十分钟，把同学的作业拿过来copy一下，也不能说copy了，只能说是借鉴一下同学的研究成果。
大郎来的很轻盈，没有声音，即使他穿着皮鞋，这丝毫不影响他的走路的声响。大家为了防止他从后门袭击，聪明的9班人把后门关了起来，留一个前门出气的。
大郎来了，一阵阴风吹过同学们的脸颊，同学们顿时意识到大郎来了，看书的把书收了起来，拿出作业来假装做题。
大郎进来转了一圈，转到靶子那时停下了，“陈浩南，你怎么才写了2道题，下课就交了，看你怎么交给我。”
靶子难为情地挠了挠头，其实这只是演戏，假装很悲伤难过一下下。
老师转完了就走了，大家也就当是猴子转圈。
老师一走，大家开始小声的议论一阵子，历史老师发话了，“快写作业吧，别说话了，历史作业可以明早交。”
大家安定地写作业了。
林朗玉虽然不需要做作业，但是有几门作业还是写写交上去的，比如：语文，地理，历史和钟爱的英语。
不写理科作业的林朗玉有大把的时间做自己喜欢的事情。
竹林风此时正看着自己的作业发着呆，大脑处于放空的状态。这是女人无聊时的常态，不知道自己的意识去了哪里，只知道自己的躯壳还在，不知道自己想的是什么，但知道自己桌子上的是考卷、是作业。
晚自习，林朗玉拿出语文作业，开始做着，为了把第一题字音题做准确了，并每个生僻的读音都标上去，林朗玉拿出了那本2002年的字典。这本字典的侧面上，用黑色签字笔写好了“A、B、C……、Z。”林朗玉为何这么不舍，那是因为这本字典是当年林朗玉跟自己的初恋共用的字典。
那时，林朗玉的初恋坐在他的后面，每每要用字典了，就拿笔戳他的背脊，他就假装很疼，叫唤一声，他的初恋就立刻安慰他，然后他就嘿嘿地笑。
她一见是骗她的，便又狠狠地戳了他一下，这次，是用力了。
看到这本字典，林朗玉就会想起她，也是怀念她的最好方式之一。
第二节晚自习下课了，8点钟，不差毫秒。班里呈现出一派祥和的气息，小部分同学开始问自己的邻居要数学作业抄，大家很是团结，借别人考卷的时候会亲切的告诫，“我乱写了哦，错了不要怪我，还有，别跟我抄的一样的，我也是借鉴了其他人的，嘿嘿。只要别给大郎看出来，其他的都OK。”
林朗玉喜欢下课去走廊，伏在阳台上看外面的世界——教室以外的世界。
“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。当你觉得外面的世界很精彩，我都会衷心的祝福你。”
林朗玉的心中浮现了这个旋律。不知道这首歌要唱给谁？
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