br> 说完她又转向风小雨，笑嘻嘻问：“我们该叫你老师还是同学？”
“同学吧。”风小雨冷静了一点，秀气的脸上露出淡定的微笑，眼睛明亮闪动着智慧的光芒。
“我们叫你小师哥吧，叫你大师兄又没那么老，叫你风老师你又不愿意。”方小妹板着手指头思量着。
“随你们怎么叫。”风小雨觉得女孩子真能琢磨，这点小事也费尽心思，他可记得李凤阳的吩咐，走到前面大声说道：“各位还是按照自己的意思练刀工，我看看再说。”
风小雨心里打鼓，却尽力装得神气一点，原来看着别人在台上威风八面，轮到自己心里忽然空荡荡发慌，台下几十双眼睛看得全身直发毛。
风小雨毕竟是乡下来的，自信是一回事，人前表现是另一回事，克服心理上的那种乡土的自卑，提升优越感需要一个过程，一个艰难的心里历程。李凤阳让风小雨独自面对一群学生，虽然措手不及，无形中迫使风小雨前进了一大步，人格不断完善起来。
人许多时候是逼出来，不过李凤阳是不是故意如此，风小雨看不出来，也无暇想到这一点，更多的事情等着他。学生都是初一新生，刚刚经过半学期学习，还多数是理论知识，基本刀工参差不齐，从握刀的手法，到下刀的方法，再到不同原料的加工特点，几乎每一种情况都会出现，风小雨不断跑来跑去，不过他很耐心。即使是简单得不应该发生的错误他也尽心尽力指正。
风小雨明白学艺的苦，自己一步一步走过来，那种酸甜苦辣深有体会，看着同学们进步自己由衷地高兴。同时他的知识也丰富了不少，辅导别人的同时也总结了经验知识。双方相得益彰，风小雨忙碌着忘记了自我，也忘记了紧张，慢慢适应了自己半个教师的身份，自然而然流露出一种特有的高雅之气，这是一种升华，，如同一朵鲜花，在吸够了养分之后，忽然开放。
每个学生都有收获，加上风小雨又不是个严厉的老师，一个多小时以后，同学们放松下来，开始说说笑笑，风小雨也觉得一丝疲倦，回到前面的讲台边坐下，拿起一个心里美萝卜漫无目的地端详着。
“风小雨小师哥。”方小妹这时候脆生生地喊起来：“你教我们一点花式雕刻吧。”
“雕刻？”风小雨晃动着手里的萝卜，思量着教他们什么，复杂的恐怕不行。
“我们只是好奇。”方小妹以为风小雨不愿意，微微有点不好意思，扭捏着说道：“我们也知道学习要循序渐进，还没到学习雕刻的时候，只想开开眼界，学简单一两样。”
“这倒没关系。”风小雨微笑着说道：“我开始就从雕刻学起的。只是不知道先教你们什么。”，
一听说风小雨愿意教，所有人都兴奋起来，各抒己见，有人要学雕刻花，有人要学雕刻鸟，还有人甚至要学龙的雕刻。风小雨左顾右盼好一会，这时候才知道教师有时候必须拿主张，任由他们商量，到明天也不会有结果。他轻轻敲了敲案板，等大伙静下来，笑眯眯说道：“看来还得我做主，教你们简单的红玫瑰吧。”
心里美萝卜颜色红艳，雕刻红玫瑰最为逼真。玫瑰是女孩的最爱，女生当然不反对，玫瑰有时男人送女人佳品，男孩子们当然更加愿意学。
“把雕刻刀拿出来，一把直刀一把弯刀。”风小雨边说边举起萝卜：“分成两个半圆，用一个半圆即可，直刀打出毛坯，均匀分出五个花瓣轮廓，第一层直刀雕刻出开放的花瓣，微微外翻，接下来去掉一层废料，和第一层花瓣错开，弯刀旋转刻出第二层花瓣，同样手法刻出第三层，不过向里面越近，花瓣重叠部分越多，直到成为中间一点小小的花蕾。”
风小雨几句话说完，同时一朵花也完成，怒放在学生们眼前。大伙看得兴奋，立即动手雕刻起来，可惜许多事看着容易，做起来却并不简单，没进过训练，手不够沉稳，不是碰掉了花瓣，就是雕刻得太厚，最好的作品也就是有点相似而已。
风小雨看着许多人既兴奋又着急的样子，想起自己当初看着王老爷子雕刻的一桌子花花鸟鸟，也是这样一种心情，，暗暗慨叹任何事都免不了一个过程，投机取巧成不了大事，更不用说学手艺。