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第8节、怎样把戒指还给她
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    第8节、怎样把戒指还给她  到了没人的楼道拐弯处,唐老师停下了。很细心选择的一个地方,没有在老师的办公室,那里人来人往,搞不好就天下皆知了。  “你现在可以讲了吧,到底是怎么回事?”  “唐老师,我真的不知道啊!我怎么会拿王绢的东西呢?”  “也许,你没有注意,错当作自己的东西了,或者夹在什么地方了,或者,你根本不知道那个东西的价值,以为是街头一两块钱的假货,跟王绢开开玩笑呢。”唐老师的眼神活像一个引诱小白兔开门的狼外婆。  唐老师的态度让李畅非常生气,可细一想,这气还真生不起来。  “唐老师,我真的没有拿,王绢和我关系那么好,我怎么会拿她的东西呢?”  “是不是跟你关系不好的,你就会拿她的东西?”唐老师把故意‘拿’字咬得很重。  “跟你讲不明白。”李畅气急,转身就走。  “站住!太不象话了!”唐老师大声喊道,开始还存着治病救人的心情,把学生叫到这个没人的拐角问话,没想到这个家伙不识抬举。  李畅回头走了几步,也有点后悔,要是唐老师抓住这件事情不放,给自己记一个处分,爸妈还不气坏了?可是,这个时候服软,还真有点没梯可下。再说,这事也没法解释,太匪夷所思了,谁信呢?  王绢急匆匆地赶了过来:“李畅,别走。”她在远处听见了李畅和老师的争论。  “老师,是我搞错了。对不起,我刚才想了一下,我开始是把戒指放在钱包里来着,后来我怕丢,又把它放文具盒了,文具盒放在家里没有带来,我记错了。”王绢急急地说。  “唉,怎么你们都是些稀里糊涂的学生。”唐老师叹了口气,转身回办公室了。既然事主把这件事认下了,自己也没有必要非做恶人。  “谢谢你。”李畅真诚地对王绢说。  “丢了戒指是我犯的第一个错误,如果把你也牵扯进来,我就要犯第二个错误了。我们俩谁跟谁啊,打死我也不相信你会拿我的东西。最多回家跟妈妈坦白了,她不会把我怎么样了,挨几句说又损失不了什么。没关系的。”王绢轻松地说。  “都怪我,借什么戒指啊,如果不借,不就没有这些事情了。”李畅非常后悔,这事还怎么跟王绢解释呢?戒指又怎么能不露破绽地还到王绢的手里呢?  “先别告诉你妈吧,再找找。要不,再看看能不能买个一模一样的。”  回到家里,李畅冲进自己的房间,第一眼就看见了躺在书桌上的那枚戒指,他把戒指一把抓在手里,放在嘴边亲吻了一下,看了一下桌子上的钟,开始试验,十分钟过去后,一个复制品出现了。  这次李畅变得小心了,他首先在原件和复制品上分别用不同颜色的线系着做个记号,然后用一根鞋带把两枚戒指都串了起来,做完这一切后,开始安安心心地看书,写作业。  早上起床,李畅睁开眼的第一件事情,就是去看那一对戒指,果然不出所料,只剩下一枚了,并且是原件,复制品消失了。可惜家里没有摄像机,如果能用摄像机把过程拍下来,就知道它的生命周期有多长了。李畅只记得试验的时间是六点,他睡觉的时候是十一点,那个时候还没有变化,说明复制品的生命周期能够至少能够达到5个小时,考虑昨天晚上十点才开始,早上七点还给王绢的时候还是好好的,说明还能更长一些,大于9个小时,但肯定小于14个小时。  事情搞清楚了,可是怎么把戒指还给王绢呢?  说是买的?那个戒指并不大,最多10克,也就一千多块钱。一千多块钱,对别人是个小数,对自己就是一个天文数字。王绢知道自己的底细,靠一点点私房钱,肯定买不起这样的戒指,如果说是父母出面买的,又怕王绢罗嗦,在父母前露出口风。再说,告诉她是自己买来赔她的,依她的脾气,肯定不会收。  偷偷地放进她的书包?以她精细的性格,很容易就能猜到是自己在搞鬼,那时反而真的解释不清了。  没有好主意的李畅,把戒指藏在书包里,带着它无比郁闷地上学去了。  上学的路上,李畅碰见了王绢,第一个问题就是问戒指的事情。王绢说,还没有想好怎么跟她妈说呢,再说她妈不怎么戴戒指,几天时间应该还发现不了,再找找,说不定一下子就发现了。以前她在家里找遥控器也是这样,翻遍了整个客厅,结果最后在沙发上找到了,而这个沙发她之前已经找了不下十次。  遥控器多大,戒指才多大啊!  不过,王绢的话还是给了李畅希望,还有几天的时间,如果能够把戒指不声不响地还给她……  前两节课,王绢没有动窝,二、三节课之间的课间休息,王绢出去了,可能是上厕所去,李畅开始琢磨,他低着头看书,斜着眼睛打量着王绢的抽屉,不能放在抽屉里,容易丢,要是再丢了,就没有任何补救办法了。放书包里?应该可行,不过,当着这么多的同学去翻一个女同学的书包,多少总有点瓜田李下的嫌疑。放文具盒里?是一个好办法。文具盒在哪里呢?在书包里。同学们一般都把文具盒放在课桌上,可她行事总是出人意料。  一会儿,王绢回来了。李畅问:“我的笔不大好写,你带了多余的笔吗?”  “带了,你用这支吧。”王绢从口袋里掏出一支一次性水笔。  王绢,你是学生吗?笔应该放在文具盒里滴,不应该放在口袋里滴!要是漏油, 阅读模式无法加载下一章,请退出

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