落风搬过来有几天了，我还是不习惯他突然的转变，但他对我的态度却依旧是不咸不淡。我不懂为什么，他也不曾给过我理由。只是偶尔他会跟我一起回家，脸上的表情依旧很淡，也不会跟我说话，只是一路安静地跟着，看我进屋了，才继续走。早上我来时，他早已安静地坐在位子上读书，也不会因为我的到来而斜视。
上课的时候，我总是爱发呆，他还是除了听课，便是拿笔在本子上写写画画的。我一直都很好奇他在本子上写什么？难道是日记？可是我们那个年代男孩子很少写日记的，应该不是吧！他是那么冷酷的一个人。在我看来，写日记是一个很好的习惯，可以记录你所经过的岁月，留下美好的回忆。若干年后，翻看着泛黄的纸张，回味着那段段难忘的记忆，想想都是很幸福的事。所以我觉得像他那样满不在乎的人是不会写日记的，写日记的男孩子是很斯文，心思很细腻的，显然他不是。可我虽然好奇他在干嘛，还有笔记本上的内容，却不曾偷看，所以那一直是一个秘密。
落风的秘密随着无聊的日子埋葬在了冰冷的冬天里。初冬是很冷，季节的交替，使得不少人都感冒了，而我便是这些不幸的人中一员。很少感冒的，这次却不知道是为何？而且感冒如此严重，打了针，也吃了药，却丝毫不见成效。幸而我感冒不流鼻涕，只是会咳嗽，而且是干咳，但还是很痛苦。
上课的时候，安静的教室里，平时原本只有老师手头粉笔摩擦黑板的“唰唰”声，此刻却多添一阵阵剧烈的咳嗽声，关键是不止我一人，所以一节课下来，咳嗽是此起彼伏。上课的时候，我尽力想控制自己不要咳，很是怕影响到别人听讲。然而病不由人愿，长时间的憋着却换来一阵更为厉害的咳嗽，感觉自己的肺都快炸了。我如此大的反应，前面的同学也会时不时地转过头，有安慰，也有不悦。我只能尴尬地望着他们并致以抱歉的微笑，旁边的落风却是低头埋首于字里行间。我悻悻地继续看书，心里却在嘀咕：“这人跟人怎么差这么远，这人怎么可以这么冷血，看不懂！”幸而余老师的课总是过得很快的，下节就是曹老师的数学课了，曹老师的课是最受欢迎的，因为他很幽默、风趣。
上课的铃声响起时，同学们都拿着课本静静地等待着曹老师的到来。可是几分钟过后，依然不见曹老师的踪影。十多分钟过后，同学们都开始窃窃私语，讨论着从不迟到的曹老师为何今天迟迟不来呢？下午的第二节课是很容易犯困的，特别是对于我这种不习惯午休而且还感冒的人而言。老师的迟到，导致我上课无精打采，而且昏昏欲睡。就在我上下眼皮打架之际，曹老师进来了。他手里还拿着昨天考试的试卷，满面通红，步履摇晃，老远就闻到了一股酒味，显然他喝醉了（那个年代，乡下的教育落后，在我们这样的村小，老师都没几个是国家编制的，所以制度纪律较为松散，老师喝酒上课是常见的事）。
曹老师扶着讲台，醉意阑珊地说：“上课！”下面的同学在班长的带领下，“唰”的一声，集体起立：“老师，下午好！”许久，曹老师都不叫我们坐下，而是打量着班里的同学。最后他一边翻看着试卷，一边说：“我们这次考试成绩不理想啊。尤其是几个成绩好的。”说完还看了看我们几个。
我一直很自信的，但听他这么说便还是不由自主地怀疑自己，开始紧张、心虚，不敢直视他的眼睛。谁知道，你越是逃避什么，就来什么。曹老师最后探究的目光最终落在我的身上：“还好习染考得不错，下次继续！”我呆愣住了！不是说考得不好吗？怎么会这样？是不是我听错了？看我似乎很高兴的样子，曹老师脸上的色彩换上了冷淡，接着说：“考得好不能骄傲，记得会满招损。”听着他的叮嘱，在讶异中刚回神的我感觉很尴尬，我想解释自己是惊讶多于高兴。对上老师的训诫，只能将情绪转化为平静，诺诺地回应：“谢谢老师，我会记住的。”听到我的回答，曹老师这才笑逐颜开，满意的点点头，然后示意我们坐下，开始点名发试卷。
“廖倩儿57、李毅64、王晓雅66……”被老师点到名的，一个个紧张的上台拿到自己的试卷。有的喜上眉梢，但多数愁容满面，听老师所报分数普遍很低，还没有被点名的同学更是紧张了。虽然知道自己考得还可以，但还是很期待自己到底多少分，所以只能焦急地等待着。“珊婷82、艾诗琪77，落风85……”看着老师把最后的试卷发完，却依旧没有我的名字，不知道老师葫芦里卖的什么药，更加紧张了。落风上台拿了试卷之后，匆匆看了一眼，便不再理会，想是很失望的了。连珊婷跟落风都考得不理想，我也为自己的成绩做了跟他们不相上下的设想，如此想来，便心里泛起了一阵阵失落。
“老师，我没有试卷。”犹豫了许久，还是决定站起来问清楚。
曹老师这才从口袋里拿出一张皱皱巴巴的试卷，慢慢舒展开来：“你考得很好，班里第一，98分。”
“哇，真的好厉害！”班里的同学不约而同地羡慕道。听到曹老师的宣布，同学们都纷纷投来各种目光
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