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第三百一十三章 复审申请
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“您放心好了。”在电话中,朱玉向王坤打着包票的说道,他也是完全感觉到了,王坤对于这件事情的重视,即使王坤原本没有表现出来那种重视的程度,他也不敢麻痹大意,更何况,王坤已经明确表示了呢,这个时候,他更需要小心谨慎的把所有的事情做好。

如果说,学校外部、后勤方面的事情,对于实验器材的采购、组装最重要的话,那么,学校内部有关教育方面的事情,无疑,就是学生们最最重要的了,没有学生,他什么都不是,学生成绩差了,达不到要求了,同样是他的过错。

这些学生的基础各方面情况,如果说,除了教他们的老师,批改他们试卷的考试委员会的人最清楚之外,也就只有他,能够最全面的了解到学生们的具体情况了。

毕竟,即使有些人,也能够查看到这些信息。

可是和一个主要工作都是放在这些事情上面的他进行比较的话,还真的是不够看的,至少,想要比他更精通,比他了解的更多,难度,还真不是一般的大。

“下午我过去了再说吧。”王坤微微的点了点头。

对于这个副校长,他还是很满意的,至少,去年差不多一年的时间,学校里面的事情,都管理的是井井有条的,并没有犯什么大方向的错误。

甚至,王坤对这几个管理人员,那是非常的欣赏的,特别是。他们能够按照自己的要求来做事,不随意的根据自己的意见。来对学校里面出现的事情进行处理,虽然。这样降低了他们的主观能动性,但是,另外一个方面,又何尝不是听话的典型呢。

在这种新型教育模式出现的时候,大家都是摸着石头过河。

即使王坤,也是带有一丝实验性质的,因为,招生的质量和异空间的大明相比,实在是好的太多了。

这并非说地球这边的华夏。人才就比异空间的要好上多少,实际上,主要原因,就在于,两边教育模式的不同,所造成的最终结果不同。

异空间的教育模式,更加提倡的,还是那种素质教育,在中小学的时候。孩子智商等方面的差异性,就会直接的凸显出来,像是王坤招收的这种学生,也会在这个时期成为优秀生。顶尖生的存在。

毕竟,在没有填鸭式教育的时候。

学生自身的素质,会非常完美的体现出来。不是说,你成绩好了。就一定好,如果。你在业余时间,多多的学习,或者说,不按照学校的学习,进行统筹安排,自学的太多,或者说,靠填鸭的方式,进行学习,最终,实际上是害人害己的。

因为,到时候,万一把你分配到尖子生那个级别,对你进行要求的话,你根本就跟不上周围同学的进度,到最后,甚至,都不如那些智商普通,各方面发育比你稍微差一些的人。

对那些人来说。

天天在家里自学,认真的学习,读书,甚至,不如按照学校里面的规定,科学化的读书,该玩的时候玩,完全靠自己的理解力,做到学校里面的要求,也就足够了。

优秀的人,第一本书,可能读个两三百遍,就能把其中所有的东西,基本上都体会出来了,稍微差一些的,可能要读个四五百遍,才能够完全的领会,如果你自己在家里开小灶了,多读了两三百遍,把自己放入了智商各方面都比你强的群体之中。

其中的苦果,也就只能是自己承受了。

各式学生,智商不同的学生,理解能力,记忆能力,等等,各个方面有差异的学生,所学习的知识,都是完全不同的。

李鬼混到最后,还是要现出原形的。

到时候,你少了那么长时间跟随与自己相仿的人的进度,直接就意味着,你已经被社会所淘汰了,即使是那种家里面有着巨额钱财的,有着很高地位的人,都不敢这样给孩子开小灶,因为,这样不是帮助他们,而是真正的害了他们。

在地球这边就不一样了。

大家学习的东西,根本就是完全一样的。

所有的知识,无论是理解能力强的,还是理解能力差的,学习的东西,都完全的一样,只要你愿意努力,即使,是笨蛋一个,都有可能把自己的成绩,列入到顶级层次之中。

因为这些教材,所编写出来之后,针对的,还是广大的普通孩子。

那些智商高、理解能力出众的孩子,实际上,在这个过程之中,是被狠狠的压制了起来了,至少,没有人能够跃出这个圈子,这样,对于这些孩子的压制性,那是非常强的,想要发挥,没有发挥的余地,想保持现在的成绩,又是那么的容易。

就像一些学生一样,平时不做作业,课后不预习,仅仅靠着课堂上听到的内容,进行理解,都能够将成绩稳定在班级前十名左右,又怎么可能不让这些孩子产生骄傲自满的情绪呢,久而久之,在现在这种,追求死记硬背,硬性填鸭式教育的体制下,这些孩子,很容易就变成被淘汰者的。

因为,到了后面,他们想不通,为什么以前都不需要怎么努力,就能保持成绩,到了高中之后,就变得那么难了呢。
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