也会有所不同。
每一个学生都能根据自己的方向和兴趣，去选择不同领域的课程。
这个陆时羡熟啊。
实际上，这就是元培学院现在正在施行的模式。
诺克斯给陆时羡的期限是一个学期，也就是大概三个月左右的时间去完成期间所有的课程考核。
这看起来似乎有些苛刻，但实际上，加州大学戴维斯分校对总学分的要求并不高，
但这并不意味着，他们不看重成绩。
现在有⼀种观点认为米国大学注重多元化的能力培养，对于学生的成绩不太关心。
其实这是一种观点谬误，米国大学评价一个学生的第一个标准就是成绩。
⼀般的米国名校对学生要求的gpa（平均成绩绩点）也大多比国内要严格。
就这样，随着陆时羡确认了入学。
ucd也为他开放了交流生专用账户。
登入学校的在线选课系统，陆时羡直奔它的农学课程而去。
但五花八门的课程很快将他的目光塞满，电脑屏幕上全部是各式各样的农学课程。
这是因为米国的农学专业大致分为7种。
包括生命科学、农业科学、动物学、植物学、食品学、环境学以及经济和管理学。
它们每一种的下面又有很多专业课程。
陆时羡扫视了一圈，直接将动物学、食品学和环境学排除。
生命科学主要包括生物工程、生物科学、微生物学以及生物计量等等。
他想了想只选了一门生物工程类课程。
其实这些基础课在燕大都有学过，但是陆时羡想知道国内和国外究竟有什么区别。
于是选一门试试水。
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