三人行必有我师！我们坚信，每个人都有一技之长，每个人也都有渴望交流和学习的本能。任何人都拥有技能，在这个社会里，技能是人生存的基本条件。日常生活中，我们穿衣、做饭、出行、建造、修理，这些都是通过学习别人的经验来掌握的技能，当你步入社会时，又需要在专业的途径中学习新的技能来体现出自身的价值，换取生存供给。当有了更高的要求时，我们会追求更复杂、更具备趣味、更有创意的技能，当然，这时我们所体验的更多的可能是过程而非结果。技能是生存的各个状态中不可或缺的一环。
随着社会的发展，人之间的交流越发频繁和自由，我们崇拜拥有高超技能的人，同时也向往着自己能够体验更丰富、更多彩的人生，除了常规的学习技能的途径（学校\培训机构等）之外，我们也需要更广泛的方式来学习技能，同时展现出自身的优势技能，也许做一手好菜、弹奏一曲吉他、拍摄漂亮的照片，这些在你自己眼里很轻松的事情，恰恰就是别人希望掌握的技能，同时也是你从众人中脱颖而出的亮点，如果有合适的途径将这些技能以合理的方式分享出来，让每个人都能看到、学会，实在是一件好事。形成了技能分享的氛围，你也能从这个途径中学习到更多的你想要的技能。这种分享和学习的过程，可以统称为技能分享。
在互联网蓬勃发展的今天，国内外已经搭建了许多技能分享的平台，以图片+文字或视频方式来为访问者提供技能分享和学习的途径，比较著名的：
技能交换的新玩法，凭借课币可以让用户迅速找到对口的技能需求
以wiki百科的形式对各种技能做注解，各个技能词条可以被任何用户编辑完善
技能分享社区技能总量巨大涉及各个领域
视频为主的技能分享视频由专业团队制作，非常精美，其3个创始人来自GOOGLE团队
其他以视频为主的网站还有ExpertVillage,5min等
国内最先提出技能分享这个中文概念的网站据知是香饽饽网站（），这个略带乡土气息的名字来自“多学多会，人人都能成香饽饽”（饽饽是一种点心，后引申为受大家喜欢、追捧的人或事物），目前国内出现了一个技能交换的新平台：技能银行（），技能银行把每个人的知识技能聚集在一起，既提供一个展现才华的平台，又帮助你发现自己身边丰富多彩的学习资源，让你从一个全新的维度重新“发现”你自己和你的好友们。现今已经被爱范儿、雷锋网等多家知名科技媒体所报道。
这些网站的出现为所有“好为人师”的人提供了场所，已经收录了大量的技能，他们在分享技能的同时，也在分享着生活和工作的快乐。典型的技能可以是常识级别的，比如：如何切菜不伤手/如何骑车逛北京/鸡蛋炒西红柿怎么做/自己在家烫卷发，也可以是专业级的：在家制作闪电/后院的机器人/DIY高保真音箱，也不乏创意、gao怪的：如何捉弄你的老板/愚人节娱乐指南/做真正的“鼠”标...
技能分享与技能交换的明显区别，就是其更注重分享，良好的分享形式使得一次分享、多人受益，能够积累而形成知识库，降低了学习和交流成本，使学和教的过程更流畅。
技能共享，是人类的一次极大进步的标志，更是科技发展的标志！
另外，感谢开书以来一直对本书关注的朋友们：很高兴的告诉大家，你们选择本书，是一个很正确的抉择。本书将会带给大家各种快乐，各种爽，各种，各种！
共享经济这个术语最早由米国得克萨斯州立大学社会学教授马科斯·费尔逊（MarcusFelson）和伊利诺伊大学社会学教授琼·斯潘思（JoeL.Spaeth）于1978年发表的论文（CommunityStructureandCollaborativeConsumption:ARoutineActivityApproach）中提出。共享经济现象却是在最近几年流行的，其主要特点是，包括一个由第三方创建的、以信息技术为基础的市场平台。这个第三方可以是商业机构、组织或者政府。个体借助这些平台，交换闲置物品，分享自己的知识、经验，或者向企业、某个创新项目筹集资金。
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共享经济的驱动力
关于共享经济的驱动力，科恩给出了三个理由。
第一，消费者感觉有更大的主动权和透明度。
现在人们经常会遭遇到四个问题，即波动性、不确定性、复杂性和模糊性。共享经济能使消费者在消费过程中充分发挥自我掌控能力。
第二，当今世界范围内正出现信任危机。
来自不同年龄阶段的人qun，尤其是年轻消费者对目前的商业和其他大规模组织的信任度越来越低。不少人对大商家的印象并不佳。为此，当他们发现卖家与自己产生共鸣时，感觉更可信，这类消费更具吸
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