在椚丘中学，考试成绩就是一切。
由于理事长浅野学峯的教育方针，在这个学校中，成绩就代表了一切，以成绩来区分地位的高低，成绩高的人可以在校本部享受优越的教学环境与教学设备，而成绩不好的则是有可能被分配到公认的地狱——E班，树立一个负面的形象来提醒所有人，成绩的高低所带来的待遇，这就是浅野学峯的做法。
不过，最近的情况却是有了些不同的改变。
旧校舍，E班操场边上的树荫下。
为了备战即将到来的期末考试，杀老师正速度全开的为同学们进行教学。
“忸呵呵呵呵呵~”
一个杀老师分身站在外面笑着。
“同学们，这个学期已经充分奠定了扎实的基础，大家如此努力，相信期末的成绩必定能有所进步。”
“杀老师，这次的目标还是一样定在全班同学都杀进前五十名吗？”
背倚着大树的潮田渚问。
“不。”
在他面前为他进行着英语方面教导的分身回答。
“为师当时只注意总分的教学策略是不对的，应该分别为学生们制定适合他们自己的目标才对。”
“所以这次考试，为师已经为身处这间暗杀教室的每位同学准备好了量身定做的目标！”
听到这，同学们的好奇心也被勾引上来了。
然后，他拿出了一把对老师用手枪。
“那么，正如白先生之前所言，为师一旦失去触手，速度就会有所下降。”
然后，把枪对准了脚下的触手。
呯——
大家发出惊讶的呼声。
“就算只断掉一条也会造成影响。”
说完又高速移动起来，分出一堆分身。
“同学们请看，为师已经无法维持所有分身的正常形态，已经出现幼儿形态的分身混杂在里面了。”
看着那几个幼儿版的杀老师，所有人都忍不住在心里吐槽。
“你的分身原来是这样弱化的吗？！”
“如果再减少一条的话……”
接下来杀老师就一次展示了失去触手的数量所带来的的速度弱化，也成功地让同学们看了杀老师分身心酸现实的一生。
“.…..接下来为师就要进入和这次考试相关的正题了。虽然上一次的考试中只采用了总成绩来做评价标准，但这次为师将把各位的科目成绩也加入评价之内，在单科成绩上取得全学年第一名的同学，在拿回试卷的同时……”
微笑着，杀老师扔出了一枚重磅炸弹。
“……将同时奖励他们破坏为师的一条触手的权利。”
在场的所有人都被这话语惊到说不出话。
“同学们应该知道这次的机会有多难得吧？”
杀老师在同学们愣神的时候继续补充。
“只要同学们分别在综合成绩以及单科成绩上得到全学年第一名，就可以破坏掉为师的六条触手，这就是，咱们这间暗杀教室的期末考试了。”
“能不能向百亿日元赏金更进一步，就要看同学们的考试成绩如何了。”
虽然没有人说话，但是，斗志已经全都被激发了。
————
教室内，杀老师给E班布下的期末考试已经通知到每一个人了。
“是吗？单科第一就有处理一条触手的权利啊。这样的话，最好的情况不就是一个人就可以拿下六条触手了吗？”
“这个的话，还是有点难度的吧？”
潮田渚尴尬地笑着回复了神座悠。
要拿下六条触手的处理权的话，就意味着全科目第一名，也就是全学年第一名，虽然E班在杀老师的教导下进步了不少，但是全年级第一的话还是不怎么可能的。
“话说回来，悠同学的话，是在期中考试之后才转过来的啊，那么上次的期中考试悠同学考了多少啊？”
“嗯？这个的话，我倒是没有怎么关心，不出意外的话，应该是第一吧。”
神座悠以不在意的口吻回答。
“真的假的？这样的话岂不是能拿下杀老师的六条触手了吗？”
坐在前桌的菅谷创介不可思议地开口。
“或许吧。”
神座悠兴致缺缺地答道。
“你们有没有想过？”
“什么？”
“我们班也有不少单科排名靠前的人，单科第一并不是什么不可能完成的任务，而且这是在杀老师眼皮底下的进步，我们什么水平估计他都知道。”
“最重要的是，虽然我们对杀老师的速度还是一筹莫展，但是如果是速度大幅度下降之后的杀老师的话，暗杀成功也并不是不可能。在这种情况下，杀老师还敢给出这样的条件，证明他一定有什么压箱
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