自那之后又过去了几天。
喻云和伊蕾娜在不妨碍旅行进程的同时,开始抽时间互相教导对方自己掌握的知识。
和说好的一样,喻云教伊蕾娜异地的魔法,而伊蕾娜教喻云认识和书写这里的文字。
这期间,让喻云感到惊讶的是伊蕾娜的天赋,不愧是年仅14岁就成就这个世界最高位魔法使的天才,基本上喻云告诉她的魔法理论都会很快被吸收,就算是那种比较晦涩难懂的理论,也只是多讲几遍、多举几个例子的程度就解决了。
这种程度的领悟能力着实是喻云没有料到的,本以为伊蕾娜自己称自己是天才只是在卖萌或者眼界太低,没想到还真是天赋异禀。
而且有着这样天资的同时,伊蕾娜从始至终都没有出现一点腻烦、兴趣丧失之类的情绪,对喻云教导的魔法知识,几乎是一直保持着相当程度的热情,这倒是让喻云好好过了一把当老师的瘾。
相比之下,在教喻云文字这方面,伊蕾娜可以说是一点类似的感受都没有。
倒不是说喻云太笨,教起来费劲之类的原因,毕竟只是认字写字而已,最多是记忆力有关,和天赋无关,用心的话谁都能学会。
但问题就是喻云这边的记忆力实在是太强了,强到伊蕾娜都觉得异常了,基本上是达到了说一遍就不会忘的程度,导致伊蕾娜觉得自己不是在教人,而是在把字词一个个从词典上录入到本子的感觉,枯燥又乏味。
甚至一度让伊蕾娜觉得,是不是自己找本字典把上面的内容照着念一遍,就算是教会喻云识字写字了。
当然这样一来的话伊蕾娜又面临了一个问题,那就是如果照喻云这个学习能力和记忆力来看,识字认字估计很快就学完了,这不好。
不好在哪里呢?那就是在喻云学完后,那自己不就没东西教他了吗?那剩下的不就是自己单方面向喻云学习魔法了吗?
伊蕾娜不想这样,虽然不一定能避免这种情况,但伊蕾娜还是动了些小心思,用来延长那种情况到来的时间。
那就是在教喻云文字的时候多拖拉一点,教一个文字的时候多举几个用这个字造的例句,还把这个文字是怎么来的都给讲一讲,形近字也是,反正能想到的和这个字有关的都噼里啪啦说一大堆,原本能讲十个字的时间强行被拖拉得只讲了一个。
反正这也是在教,就是教得更“详细”了一点嘛,又没有说无关的话题,说不定这家伙还觉得我教得用心呢,应该不会想到我是在故意拖时间吧……
伊蕾娜虽然是这样想,但实际上喻云第一时间就看出她想法了,只是一直没说破而已。
毕竟识字而已,又不着急,既然伊蕾娜想多教一会,那他多学一会当然也没什么,反正这姑娘可爱嘛。
当然,虽说学无止境,但两人也不是一有空闲就会抽出时间来学习魔法和文字,对于居不定所的旅行者来说,在合适的时间选择合适的娱乐方式是必要的技能点,就比如现在:
这是个天气晴朗、阳光明媚的上午,这对奇怪的旅行组合在空中慢悠悠的飞过。
下面是平缓的平原地带。
茂盛的草原在风儿的吹拂下犹如海浪般起伏着,花草在太阳的照射下闪闪发光。
喻云正在和伊蕾娜闲聊起自己在异世界的有趣见闻,伊蕾娜倒也是听得津津有味,然后就突然听到“喂~喂~”的叫声。
稍微搜寻一下,发现是不远处的地面上,一个人影正朝着这边挥手呐喊。
这是在叫他们?
伊蕾娜和喻云对视了一眼,然后操纵着扫帚下降高度转个弯飞过去,很快就来到那个人的面前。
那是一个少年,年龄不是很大,看起来比伊蕾娜和喻云要小几岁的样子。
但看起来好像是很开朗的性格,怀里抱着一个玻璃瓶,里面好像有云雾一般的东西,仿佛有生命般在瓶内飘舞。
伊蕾娜稍微和他聊了一下,知道少年叫做艾米尔,就住在附近的一个村子里,从这里都能够看到村子的轮廓。
他叫住伊蕾娜和喻云也没有别的意思,就是单纯的搭个话,毕竟这片平原地广人稀,平时应该很少能见到陌生人。
当然这只是据他所说,更有可能的是伊蕾娜佩戴的魔女胸针吸引了他,让他感到好奇,毕竟他全程谈话的对象都是伊蕾娜而已,喻云的存在并没有太过吸引他的注意。
不过这也无所谓,喻云并不在意。
艾米尔还是村长的儿子,今天跑到外面来,是来收集某种东西的,那便是他手中抱着的瓶子里的东西。
“那是什么?”伊蕾娜直接问道。
“这是收集幸福用的瓶子哦,将人或动物感受到幸福的瞬间变成魔力,就能用瓶子收集起来。”艾米尔说道。
“你也会用魔法呢,是把感情变成魔力贮藏起来吗?”毕竟是魔女,伊蕾娜一眼就把瓶子里的魔法内容说了个大概。
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