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文道至圣,我随身携带华夏图书馆

第五十七章 孩童启蒙!三字经!
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没有等待圣祭日结束,周言提前离开了。

其实纪念哪一位圣人,周言考虑了很久。

华夏历史里的圣人实在是太多了,周言是在近代的历史里寻找的圣人。

文圣鲁迅,农圣袁老,人圣教员……

在这个世界,周言就像是无根之萍一样,所以周言有些思念华夏了。

广原城里依旧是人山人海,周言向着城外走去。

“周师!周师!”

后面传来了急促地呼喊声,周言回头一看,有一个人朝着自己跑过来。

这人周言认识,竟然是学海里面的人。

“周师!没想到在广原城碰到你了,你还记得我吗,我叫……”

“万鹏泽。”

听到周言叫出自己的名字,万鹏泽很兴奋。

“您竟然记得我,太好了!”

在这能碰到学海的人,周言也不意外,毕竟圣祭日这么大的日子,读书人肯定会去凑热闹。

“你怎么不等祭祀结束就找我来了。”

“周师,看到您太开心了,我都没想就追着过来了。”

“都是当先生的人了,还这么不稳重。”

周言看到万鹏泽一身青灰长袍,就知道他当教书先生了。

“周师教训的是。”

……

万鹏泽的出现,也冲淡了周言的思乡之情,他跟着万鹏泽往城里走,去他教书的地方看看。

说实话万鹏泽当教书先生,周言还是比较意外的。

他是举人,又在学海里蕴养了才气,应该在准备年底的科举才是。

所以周言也问道此事。

“你怎么会想到当教书先生?”

“回周师,还是您给我的启发。”

“我?”

“对!那日在学海里,您的一番话让我受益匪浅。我在成为童生之后,就是为了科举而读书,我当时就在想,我想要的到底是什么?”

“为何会想到教书先生?”

“从学海里出来,我也是每天都在考虑。直到有一天,我在教自家侄子读书的时候,费尽心思终于让他学会,我感受到前所未有的成就感,我当时就决定,我要当个教书先生教导孩子,就像周师教导我一样。”

听到万鹏泽的话,周言也没想到他因为当日的一段话,直接改变了人生轨迹。

不过周言很欣慰,因为这是他自己的选择。

这让周言想到自己,好像也不是无根之萍。

拥有图书馆,就是拥有华夏所有的知识和思想,它们就是我的依靠。

周言好像找到了在这个世界的目的。

那就是让这个世界,感受一下华夏优秀文化的冲击。

万鹏泽教书的地方到了,是一处院子,地方还挺大,有教室有卧房。

“你教的是几岁的孩子?”

“四五岁左右的,都是些普通人家的孩子。”

两人坐在院子里说话,万鹏泽突然支支吾吾的说不出话来。

“有什么事直接说,别吞吞吐吐的。”

“周师,我想问问您,如何给孩童启蒙。”

万鹏泽告诉周言,文院给孩童启蒙的书太复杂,对于这些普通人家的孩子来说太过晦涩。

他们最多认识一些字,这些书上的内容,就算是万鹏泽讲了,他们都听不懂。

他都有些认为是自己水平问题。

周言觉得不是他的问题,文院的书确实难懂。

他的记忆里,小时候在私塾念书,也是经常不懂装懂被先生打手心。

“我明天给你一篇文章,你可以试试能否给孩童启蒙。”

说完这句话,周言就走了。

既然决定传播华夏优秀文化,那就从小孩启蒙开始吧。

华夏给小孩启蒙的书还是蛮多的。

《三字经》,《百家姓》,《千字文》这些,相信华夏的小孩都是读过的。

不过周言感觉,还是《三字经》好一些。

因为每一段三个字,意思简单明了。

不过还是要改一改的,因为里面有些典故这里没有。

‘昔孟母,择邻处’这一句,还可以勉强解释。

‘魏蜀吴,争汉鼎。’这句咋解释,还要把三国演义写出来?

周言对照着《三字经》,把一些句子加以改动,换成这个世界能听懂的话。

虽然三字经只有一千多个字,但是周言花了几个时辰才弄好。

因为他还把注解写了出来。

外面天色竟然都要亮了,周言干脆也不睡了,把手里整理好的三字经再检查一遍看看有没有遗漏。

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