“和朋友一起玩的时候，重要的就是一个气氛，彼此理解的心情，所以音乐重要的也是这些，调式不重要，首先要找到一个律动感，用心去感受它，”容修看着颜俊，边弹边对他说，“找不到调，也别怕错，自然而然，你要用心去听，如果和弦不对，只要稍微往旁边挪一点，就肯定是对的。”
在接下来的十分钟里，大家一起弹奏，这节课容修对大家展示的东西，是非常非常基础的。
“想一想小时候，最初最初的，接触钢琴时的心情。”
容修说。
大家一起试着弹奏一段从来没听过的旋律。
“随着成长和演奏经历，技巧也会越来越成熟，演奏乐曲时，技巧是必需的，但不是演奏中你最该关注的——你明白我的意思吗？”
钢琴声中，容修声音动听：
“什么叫好技巧？”
一个问题跑出来，大家踊跃地回答。
比如音乐练习中的各种指法、练习曲。
容修却摇了摇头：“真正的好，在我看来，不论演奏什么乐器，好的技巧，应该是好到‘忘记使用技巧’的地步，自己和听众完全沉浸在音乐里，根本不会有人去注意到底使用了哪些技巧——达到一个真正忘我的境界，才可以心无旁骛地弹奏出好作品。
“这又说到之前的‘语言’问题上了，音乐就像说话，大家想一想，我们在说话的时候，唇齿舌，口腔，喉咙，声带……我们出生之后，用了几年时间学会了说话，现在我们能够流利地说出语言，难道也时时刻刻在注意那些技巧？
“不要过于专注，不要把你的全部注意力都放在怎么去演奏上，”容修说，“打个比方，就好比走平衡木……嗯，换个接地气一点的，就好比走马路牙，小时候我们经常在很窄的地方走——
“比如花台边沿，马路牙，只有一只脚掌宽度的地方，当我们走在上面，越是全神贯注低着头盯着脚下，越会摇摇晃晃站不稳。可是，当我们目视着前方，不那么紧张、不那么专注，注意力不那么集中的时候，反而可以把直线走的很好。”
颜俊听到这里，有些想反驳：“您是说，演奏的时候，注意力不应该集中？”
“不，我是说，你的注意力大多时间不应当放在演奏技巧上，而是应该放在音乐上，”容修说，“整首曲子当中，当你真正的聚精会神专注于技巧上的时候，就是曲子最具有能量的时候，这时候，你可以创造奇迹。”
颜俊眼神一亮：“我可以创造奇迹？”
“是的，你可以，不过，你和大家不一样，要学习的是分散精力。”容修说，“演奏的时候，你太专注于演奏本身了，过于全神贯注，这是你面临的最大问题。”
“我要学分散精力？”颜俊不可思议，“我要怎么做呢？”
容修：“我拥有一支乐队，就比较好解决，我建议过我的队员们，演奏的时候，一定要关注身边的队友，用耳朵去聆听别人的旋律，进行最恰到好处的、最默契的配合。而你，可以看电视，玩一会游戏，或是一边听别的音乐一边弹……”
教室后面传来窃窃私语：“什么？看电视？！”
弹幕上也一阵哈哈哈哈。
“玩游戏啊？我爹一巴掌抽过来。”
“一边听别的音乐一边弹是什么意思啊？”
容修敛了笑意，声音正式了一些：“我知道，可能有些家长难以置信，但是，当孩子压力过大，弹奏某小节不停地出错，或许可以试试分散注意力这个方法。”
同学们想起每次弹琴时，越弹不好，家长越强迫自己坐着弹，看电视？玩游戏？没门！
“老师，你听别的音乐弹钢琴时，难道不会弹错吗？”
“不会，因为音乐在心里。”
“老师，给我们演示一下吧！”
容修想了想，就拿出了自己的手机，又问同学们有没有谁带了蓝牙耳麦。一名女同学站起来，拿着一个白色的耳麦，走到前面递给容修。
容修点亮手机，播放了一首歌，放到最大音量。
大家都听出，那是最近正流行的《m2》，节奏感十足的城市摇滚，容修试着用手机连接了耳麦。
耳麦是大众品牌，不太隔音。
坐在附近的同学都能听见耳麦里传出的音乐声。
“单曲循环。”容修说着，放并没有急着戴上耳麦，而是对身边的老虞招了招手，问他要了一个眼罩。
老虞去隔壁办公室拿来眼罩之后，容修就调了一下电钢按钮，紧接着，他用眼罩蒙住了眼睛，又戴上了播放着巨大音量《m2》的耳麦。
教室里鸦雀无声，坐得很近的颜俊，能听到一点点从耳麦传出的音乐声，鼓声的节奏很快。
容修抬起双手，酝酿了几秒，指尖弹奏出音乐，旋律就在指尖流淌而出。
竟然是《月光奏鸣曲》！！！
优美的琴声中，
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