不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着
他们的小手，走近他们的生活……
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刚看到这篇作文的开头的时候，高俊琴笑了，觉得王奕犯了学渣们常见的毛病。
开头的排比句太过散乱，不规则，没有做到层层递进，一点气势都没有。
就凭这个开头，高俊琴就能扣他一分。
紧接着，高俊琴看到了“农民工”三个字，这是老掉牙的题材了。
同情农民工的辛苦，歌顺农民工的勤劳，赞美农民工的贡献，过去的作文早就写烂了。
当高俊琴看清了“子女”、“子弟”、“二代”这几个词的时候，终于明白了，王奕写的不是农民工，而是农民工的子女。
高俊琴突然鼻头一酸，大家都能看到农民工的苦，但谁能看到农民工子女的苦？
农民工的子女是最容易被大家忽视的一个弱势群体。
高俊琴仿佛看到了一个天真烂漫的孩童在凝视着父亲的泪眼，擦干父亲的眼泪，安慰父亲不要哭……
（《他们》是2008年尚海高考满分作文，不是小弟写的。其他考题小弟信手拈来，但是作文嘛，还得借用一些大家的作品。）
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