因此他赶忙叩谢今上。
但他随即又想到江月棠的学习问题。
现在距离谋士资格赛只有二十六天了,而她现在才刚接触到棋艺,至于韬略和兵法还从未接触过,这二十六天对她来说十分的紧迫和关键。
如果他在这个时候离开,就得马上给她请一位老师来教了。
但以她现在的水平,要想在短短的二十六天将棋艺、韬略和兵法的知识都牢牢掌握并且娴熟运用就得讲究教学的方法,还得有极大的耐心,而且,也需得教者本身就是熟谙这三方面的人才。
这样的老师其实并不好找。
然而,如果江传雄不把握住这次机会去见语子的话,以语子行踪不定的个性,又不知什么时候才有机会了。
这般一权衡,江传雄便知自己必得把握住这次难得的机会。
于是,江传雄对今上李霈道:“臣请求陛下给臣两天时间交待一下工作。”
今上李霈点头道:“嗯,你明后两天将交待工作妥当吧,大后天出发。”
江传雄赶忙再次叩谢李霈。
离开养心殿后,江传雄一路都在想着给江月棠找老师的事。
这位老师,显然得从谋士团或者内阁成员里面找,而但凡在这两个职能部门里做事的人都极繁忙,且因为才望高雅的缘故,恐怕也不太愿意给别人家的孩子当家塾教师。
但也只有这两个部里的人才适合当江月棠的老师,于是江传雄将这两个部门的人都在心里细细地过一遍。
最后他发现理想的人选有四个,然而这四人又都是特别繁忙的人,要想请动恐怕还得费点唇舌、下些心力。
他决定明日上完早朝就亲自去这四位大人家里相请。
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