秦昭坐姿很端正,腰腹收紧,脊背挺直,更显气质出众。反观景黎,大半个身子都靠在他身上,姿态放松闲适。
景黎脑袋枕在秦昭肩头,看着后者研好了墨,提笔在纸上写起来。
秦昭就连科举里的经义文都无需草稿,何况是这么简单的文章。他未加思索,下笔流畅,行云流水般转眼就已写出几行。
忽然,秦昭笔锋一顿,素白的纸上晕开一个墨点。
秦昭深吸一口气:“你……”
景黎无辜地眨了眨眼睛:“怎么了吗?”
秦昭偏过头,深深看了他一眼。
这小鱼胆子愈发大了,方才竟偷偷朝他耳朵里吹气。
不知从哪儿里学来的坏招。
“没什么。”秦昭收回目光,重新取出张毛边纸。
景黎瞧着他通红的耳根,若非现在环境不合适,险些笑出声来。
他这些都是从那本《妖狐报恩记》里学来的,里面的妖狐在王生读书的时候,就是这么勾引他的。
果然很好用。
学堂里没人说话,不过笔尖在纸上划过、以及书页翻动的声音给了景黎很好的庇护。他回想着话本里的内容,手指顺着秦昭耳根缓缓摸到颈侧。
对方耳朵变得更红了。
不过秦昭的定力显然好过书里那位书生,速度是慢了些,文章依旧作得四平八稳。
景黎有些不甘心。
那些都没用,那就只有……
景黎吞咽一下,手掌循着秦昭腰腹缓缓下移。
他还是头一回主动做这种事,指尖紧张得发抖。手掌循着衣袍纹路下移,眼看就要触及目的地,手腕却忽然被人用力抓住。
秦昭左手抓着景黎的手腕,右手放下笔,语调淡淡:“我写完了。”
景黎:“……”
景黎猛地抽回手:“我、我知道啦。”
秦昭神色如常,将写满了字的毛边纸放在一旁晾干。景黎心虚地望了他一眼,又收回目光。
他刚才不是什么都没碰到,他感觉到,那里……很烫。
要玩脱了。
余下的时间,景黎始终心神不宁。
好在没过多久,学堂里陆续有人写完文章交上来。秦昭出的这题目谈不上难,但也没那么简单。会写的人一个时辰绰绰有余,不会写的浪费时间也无用。
因此,放课钟声响起前,所有人都将文章交了上来。
众人交卷的时间不一,秦昭索性就坐在景黎的位置上,当场开始批阅。
他批阅的速度很快,交上来的文章被他归为两部分,放在桌案上。景黎的注意力很快被吸引过去,好奇地翻阅秦昭归类好的文章。
直到最后一位学生交完文章离开,景黎才问:“这是摸底考试吗?”
秦昭抬头:“何意?”
“就是看他们的水平呀。”景黎指了指秦昭分出的其中一落文章,“这边明显水平更好一些,你打算把他们分成两班?”
秦昭:“对。”
距离蒙学书院开设已经过去了半年有余,在书院学习的学生已经从最初的十几个,发展到现在二三十位。
因为学生之间进度不同,村长便修了间新屋子,将新来的学生安排在隔壁读书。
不过,并非这样就万事大吉。
经过半年的学习,最早这批学生的进度出现了明显的距离。有些学生天赋高,对知识的接受能力强。
有些则明显跟不上。
让这些跟不上进度的学生继续与其他天赋较好的学生一起学习,只会让他们功课越落越多,就像当初的陈彦安一样。
因此秦昭才想通过一场考试,把水平参差不齐的学生分隔开。
景黎道:“分开倒是不错,可村子里哪有这么多先生可以教课?”
“很快就会有了。”
秦昭手指在水平较高的那沓文章上敲了敲。
“你是说,让学成的学生去带课?”景黎明白过来,“这样也不错,蒙学的知识最早就是从识字开始,只要学会了就能教别人。”
秦昭点点头。
景黎趴在桌案上,小声道:“原来不是因为要哄我啊……”
他还以为是秦昭发现他在这儿坐着不舒服,故意停了课来哄他呢。
景黎无奈地叹了口气:“回家吧,我都饿了。”
他起身欲走,却被秦昭拉住。
后者抬眼看他,眸光淡淡:“你就想这么一走了之?”
景黎与他对视一眼,福灵心至地明白他在说什么,耳朵刷地红了。
“秦昭,这里是学堂!”
秦昭声音不辨喜怒:“你也知道这里是学堂?”
景黎:“……”
好像的确是他先撩的。
见他不回答,秦昭将人轻轻拉过来,圈在他与低矮的桌案间。这个
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