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随神而行

四 测试的乐趣 , 特别班的学员
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三个二年级生身上爆发出自身的魂炁,向着夏离飞快的冲了过来。

但是在夏离的眼里他们就像慢动作一样的缓慢。“哼,真没想到,二年级生也不过如此。”夏离语气中尽是轻蔑。

双手合十,一个暗红色的光球夏离的双手为中心,极速膨胀。

一瞬间,夏离和那三个二年级生被光球罩在里面。下一秒,就有三个人影飞了出来。落到地上呻吟一声,昏了过去。

夏离的那一招是将体内一部分魂炁集中压缩到掌心,再突然释放完成的。

因为夏离对魂炁的控制发生了一个质的飞跃,在体外的魂炁也能像在体内一样掌控自如,所以在一定的范围之内,自身的魂炁还可以进行回收。

这使得原本消耗魂炁不大的术,施展之后消耗的魂炁量再次减少,再加上自身的魂炁回复速度,这招基本上不会消耗魂炁。

低消耗的代价就是术的释放范围很小,只有三米的有效范围。

但是,如果增加压缩的魂炁量,并且限制魂炁的释放范围,威力就会大大增加。

相信夏离也发现了这一点,他控制了魂炁爆发的范围,也增加了魂炁的压缩量,所以,爆发出来的魂炁是暗红色。

经过这一招,三个二年级生被爆炸产生的冲击波震晕了过去。

夏离看了看在距离自己五米远的二年级生,走过去翻找他们的衣服。

“找到了!果然在他们身上有积分牌。”夏离向安翎喊到,挥了挥手上的积分牌。

三个人身上各有一个,共计三十点积分。

“这上面的积分和这次比赛的积分值相差太大,应该是另行计算的。既然现在知道会有二年级生袭击,那这次测试的隐藏内容也就不用担心了。”

“如果积分排在二年级生上。而且每块分值为十分,我认为积分与学分的兑换比率应该为5:1或2:1甚至为1:1。”安翎看向倒在地上的二年级生说着。

安翎是创世神,而且这个“五行魂炁”世界也是由安翎亲手创造。这个世界也是众多宇宙中安翎很喜欢的一个,这个世界很多生物都是由安翎亲手创造的。

所以学分这种东西对于安翎来说,根本没有任何用处。

但是安翎这次处理“大变动”之前就已经决定换一种有趣的方法。

而这种方式就是:暂时封起神力、遵守这里的规定、遇到对手时就使用与对方不相上下的实力。

因此积分牌对于现在的安翎来说,非常重要。

尽管使用左皇王令可以获得很多东西,但假使如此,就失去了原本的乐趣。

“先把他们送到别的地方吧,如果等下醒来可又有麻烦了。”说完,安翎拖着两个人向森林外围走去。

………………

不一会儿,十几个一年级生还有三个二年级生就被零零散散的放到了清语森林外围各处。

“安翎姐,现在处理完了,我们要往森林内部去吗?”

“不着急,测试时间为三天,那么就等到第三天晚上再去,现在最重要的就是积分牌。”

安翎的回答是有根据的:测试开始前,学院就已经说明了猎杀魔兽获得魂核所得的积分会随着总体情况而定,但并没有提及积分牌的任何事,这就说明积分牌的兑率是固定的。

而且仅凭借安翎和夏离两个人,六阶魔兽的魂核根本不费力,况且安翎可以创造魂核。

但现在安翎与测试开始前的心情完全不同。

她体会到了这次测试的乐趣,所以它并不打算使用神力。

“我明白了,所以现在我们要去找二年级生吗?”夏离突然明白了安翎的意思。

“是的,他们现在应该在袭击一年级的学生,森林外围虽然很大,但学生有很多,应该不会很费力。”

“我给你的手镯可以和我进行【思念通话】,和存取物品一样,只要使用一点魂炁就可以使用,距离上不会受限,但是其他方面就不太清楚了。

[是这样吗?安翎姐?]安翎说完就听到了夏离使用【思念通话】传来的声音。

“是的,之后你往东走,我往西走,保持联系。”

“嗯,好。”夏离说完转身往东边跑去。

夏离在体内魂炁的作用下的速度非常快,只过了四秒钟就已经跑了足足400米。

安翎看着越来越远的夏离心里满是感慨:真期待他的成长啊!

转身向着西方跳去。

…………………

随着最后一个人的倒地,在夏离的周围已经零零星星地倒着12个二年级生。每个人身上都找到了一个积分牌。

每个积分牌积十分,经过了一下午的搜寻,夏离已经获得了22块积分牌,而且就在刚才他发现了这个小营地。

突然奇袭并没有使二年级生乱了阵脚,该说真不愧是二 阅读模式无法加载下一章,请退出

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