“我本来认为古生物学没什么出路，不让我儿子报这个专业，但是听这个老师说的不错啊，现在古生物人才稀缺啊，我回去好好查查资料！”
“本来我以为古生物学都是在研究恐龙化石的，但是.....好像它研究的东西方方面面啊，竟然还与人类的生活息息相关？”
“我的天，我收回之前对于古生物学科的看法，听这个老师说，好像没错啊，古生物学的出路好像很广阔啊！”
……
其实还有一部分人，是对于白舟新颖的古生物学教学方式表示惊讶。
他们从来没有见过在古生物学科上面放电影。
当然，一般老师肯定会给学生们放电影，只不过是....科教片.....
从来没有人想过商业大片！
这种授课方式，大多数都是出现在传媒专业的课上的，因为他们有的学科就是专门研究这个的。
白舟新颖的教学方式，又从另一个方面提升了学生们的兴趣。
这一点从白舟的课上就能体现的出来。
在经过了晚上暴增五万多的认可点数后，白舟再次来到了学校。
发现，能容纳两百人的教室里，早早就被挤得满满的！
起初白舟以为这些学生又是因为自己的名声所以来听课的。
不过上课的过程中，他发现这些学生，竟然都在认真的记笔记，甚至还积极的询问白舟关于古生物学方面的问题！
古生物学....可是魔都大学唯一一门可以选修双学位的学科啊！
今天虽然白舟并没有给学生们放电影，但是，他讲了好几个绘声绘色的故事出来，听得学生们津津有味的！
配合上白舟诙谐的言语，还有他演什么像什么的气质，让现场的学生们听个故事都如痴如醉的。
白舟的故事看似跟古生物学没有什么关系，但是总会在其中或多或少的提及古生物学的专业知识和理论典故。
这样让学生们非常乐意的更好的吸收！
抛开魔都大学，在大西北的一个城市当中，一个带着眼镜学者模样的人，正抱着一本古生物学的教材，平淡的向着一个教室走着。
进入教室，他像往常一样平淡的开口：
“同学们，我们今天......”说到这儿他就愣住了！
然后连忙致歉：
“不好意思，我走错了！”
然后立刻出了教室，结果抬头一看，他瞬间张开了嘴巴：
“是这间啊，我没走错啊！”
然后小心翼翼的探头看了看里面的学生吞咽了一口口水喃喃道：
“平常上课不超过五个人，今天怎么.....来了这么多？”
……（未完待续）
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