李邦华连忙道：“陛下，臣也是觉得此物非常好用，与徐相公试完后准备汇报给陛下的，没想到陛下今日到了这里。”
“既然如此，火器局就开始生产吧，先生产五千支，七月能不能完成？”
徐光启没想到皇帝这么快就通过了，他还准备跟皇帝详细讲解这火枪的好处和原理。
而且七月就要五千支，这难度有点大啊！
当然要七月完成，七月底崇祯就打算去大同干票大的了！
徐光启硬着头皮道：“能！”
“好，五千支，朕等着！”
崇祯又道：“汤若望，你立了大功，朕要赏你白银千两。”
别小看这一千两，相当于后世的65万元。
“多谢陛下。”汤若望用憋足的华语说道，他心头大喜，没想到明朝皇帝这么大方，带了这么一把火枪过来了就得到了一千两的赏银。
一见皇帝居然采纳了这种火枪，而且开口就要造五千把，张之极心中顿时有些发酸。
他感觉自己好像被冷落了一样。
“对了，朕是准备在京师开讲武堂，专门请那些上阵打仗的将军们来给后面的年轻军官分享他们在战场上的经验，你们意下如何？”
皇帝这么一说，大家就都各自有各自的想法起来了。
例如张之极，肯定是不愿意的。
为什么？
带兵打仗的军官，战场上的经验，大多是实战出来的，怎么可能轻易授予人呢？
但也有赞同的，例如像孙传庭，虽然很有打仗的天赋，但毕竟实战经验少啊，太缺有人教他了。
中国古代的知识，主要是以儒家为正统。
自从独尊儒术后，儒家就是主导了。
其他的，那都叫杂家。
大多数是属于技术类的，例如砌砖、算卦、星象、木匠、绣花、陶瓷等等。
这些在当时的统治者看来，都是技术活，不具备普适性，对自己统治也没啥用，于是从来不在民间推广。
和儒家的读书人不同，手艺人的手艺那都是吃饭的本事，带兵打仗的将军也一样，打仗也是技术活啊。
是不能随便传给别人的，万一徒弟超越了，自己岂不是要丢饭碗？
所以皇帝突然提出这么个说法，大家都觉得很奇怪。
李邦华道：“陛下，故宋曾经设立武学，当时因无人报名，只存在于三个月，就取消了。”
李邦华说的是宋朝宋仁宗时候，朝廷设立的武学，这是世界上最早的军事学校了，不过只存在了三个月。
宋代重文轻武，没人愿意报名。
他说的是事实，古代军人地位很低，尤其是五代十国以后，从宋代开始，到明朝，武人地位都很低。
要不是穷得没饭吃，谁愿意当兵打仗呢？
即便朝廷学宋朝开了武学，到时候也会出现没有人报名的尴尬境地，一样会被取消。
崇祯道：“能进入讲武堂的，自然是从进士中择优而取，如果当初高第是从讲武堂出来，精通兵法，虽然没有上过战场，却也不至于到了辽东把关外的军力尽数撤回。”
众人沉默下来，都开始思考皇帝提出这个想法的真实意义了。
和宋朝一样，大明是以文御武，督师、总督、巡抚都是文官，例如袁崇焕就是进士出身。
当初的辽东总督高第，就是个对打仗一无所知的文官，所以去了辽东一头雾水，听人说关外局势非常严重，就开始骚操作作死。
崇祯继续道：“以后凡是巡抚、总督、监察厅的官员，都必须是从讲武堂毕业的，还有总兵、参将这些军官。”
“打仗不是闹着玩，关乎国家存亡，军人要有专业的学习，再结合实战。”
李邦华连忙道：“陛下英明！”
其他人这一听下来，觉得皇帝这种搞法也是非常可行的，齐声道：“陛下英明！”
大家没想到这个才十八岁的少年天子，居然还有如此成熟、深刻的想法，顿时对皇帝的看法都变了一些，更加尊敬了。
“还有你徐光启的工部，朕觉得，将理论研究的那一部分剥离出来，朕打算成立一个格物院，由你徐老头来担任格物院大学士。”
这其实就是后世的科学院，纯理论的科学研究院。
而工部更多的是国家的执行部门，偏执行的，例如批量制造火炮和火枪，批量制造铠甲和刀。
将纯理论的剥离出来有什么好处呢？
可以让一群人全身心的投入，更加专业的去做理论研究。
徐光启道：“一切听天子安排。”
其他人都觉得天子这想法非常新奇，而汤若望觉得，这不就是欧洲的皇家学院吗？
也可以说就是皇家学院的一种。
崇祯心情大好，道：“李爱卿，这讲武堂就交给你去办，今年给朕办出个名堂来。”
“遵旨！”
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