“坐下，咱们开始上课。”
“是，老师。”
李二像小学生一样乖乖坐下。
在这里，他不是大唐至高无上的皇帝陛下，而是一名接受仙人指点教化的凡夫俗子。
李二丝毫不觉得委屈，反而有种受宠若惊的感觉。
神仙下凡。
还亲自给他上课，这得是多大的仙缘啊。
秦皇汉武也没这待遇吧。
唯一有点遗憾的是，他只听得到神仙老师的声音，却见不到神仙老师的真面目。
这位神仙老师，到底长啥样呢？
李二一阵浮想联翩。
“咳咳，李同学，别开小差，老师上课的时候，你专心点。”
不愧是仙人，刚走个神，就被发现了。
李二赶紧正襟危坐。
“身为皇帝，必须懂得帝王之道。今天第一课，老师就给你讲讲帝王学。在开讲之前，老师问你，你觉得自己是一位优秀的帝王吗？”
“学生自认为……还算优秀。”
对于自己的实力，李二还是很有自信的。
不优秀的话，他怎么可能带领李家推翻前朝，扫灭群雄，打下这偌大一片江山。
还顺便斗倒了自己的父兄，坐上这九五至尊之位。
“优秀个屁！”
郝翰毫不客气地道：“在带兵打仗方面，你勉强算是一位天才。但在治国方面，你还差得远呢。”
“还请老师多多指教。”
要是换做别人这么说，李二同学早就翻脸了。
可对方是个神仙。
李二同学只能乖乖认怂，一脸虚心受教的模样。
“为帝王者，一人为天，大权在握，审时度势，物尽其用，人尽其才，心宽以容天下。
这不过是最基本的要求。
想要做一名合格乃至于优秀的帝王，必须做好以下这三点。
一是治民，二是驭吏，三是巩己。”
在上课之前，郝翰已经备好了资料，现在只需照本宣科即可。
治民。
驭吏。
巩己。
听到这六个字，李二同学眼睛闪闪发亮，仿佛抓到了什么。
“先说治民。
让天下的百姓们吃得饱，穿得暖，有房住，还要教化百姓，使其遵纪守法。
民可载舟，亦可覆舟，得民心者得天下……
再说驭吏。
百官是帮帝王治理天下的。
既要调动他们的忠诚心和积极性，又要予以适当限制和合理控制。
没有他们，帝王将一事无成。
但如果使用不当，控制不严，帝王就会大权旁落……
总而言之，要做一个懂得领导艺术的君主。
最后再说巩己。
加强中央集权，平衡各方势力，使各方势力平衡相互牵制，以保君王地位不被威胁……”
这些东西，可不是郝翰瞎编的，而是来自钉钉资料库。
它总结了历史上世界各大王朝的经验教训，并且融合了现代化的理念，是一部帝王学的智慧结晶。
李二听得如痴如醉。
他是个聪明人。
一听就知道，老师给他讲的东西，是至理名言，是真正的帝王之道。
“你明白了吗。”
将帝王学的大纲，简单捋了一遍后，郝翰开口问道。
“学生愚钝，虽然听明白了许多道理，但脑子中的疑问却是更多了。”
李二抓抓头道。
“很正常，因为这只是第一堂课，你要学的东西，还多得很。”
郝翰：“今天的课，就到此为止。在下课之前，老师给你布置一个作业。”
李二：“作业？”
郝翰：“就是任务，使命的意思。”
李二：“老师请说，学生定当竭力完成，不辜负老师的教诲。”
郝翰：“关中最近闹蝗灾，我让你在三天之内消灭蝗灾，你办得到吗？”
李二：“这……学生恐怕办不到。”
郝翰：“为何办不到？”
李二：“学生听闻，这蝗灾乃是上天警示，应该敬之，不可灭之。”
郝翰：“愚蠢！蝗虫不过是一种害虫罢了，与上天何干。这些荒诞谣言，一般的愚民村妇相信也就罢了，你身为君王，怎可如此愚昧糊涂。”
李二：“学生受教了，只是这蝗虫数量众多，又善于飞行，捕杀极其困难，三天之内消灭蝗灾，恐怕只有神仙才能办到吧。”
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