陈丹丹开始还能静心听课，慢慢的，她思绪万千。
她想起以前的自己，看看现在的自己，不敢正视老师，害怕老师已经放弃自己，害怕自己不能控制自己，挣脱不了李小华的圈子------
她明白，要想做回从前的自己，很难，很难！
终于下课了，陈丹丹如释重负。她觉得这节语文课，是她读书以来，最难熬的一节课。
她在内心挣扎，是放任自流下去？还是悬崖勒马？------
“陈丹丹，放学后来我办公室一趟，好吗？”
班主任张老师走到陈丹丹座位前，很亲切的说到。
“要------，要得。”
陈丹丹感到了班主任久违的亲切。她有点受宠若惊，轻声答到，失去了前些日子的傲气。
她不知道，今天早上，他爸爸和王博士一道，已经和班主任张老师有过一节课的长谈。
王博士向班主任张老师，详细讲述了陈丹丹“突变”的自身原因，以及外部原因；告诉了陈丹丹目前的处境，以及矛盾的心理状况。
同时，王博士还与班主任、陈叔叔就陈丹丹的转化问题，交换了很多意见和建议。
“报告！”
“请进!”
张老师安了张椅子，叫陈丹丹坐在自己身边。
陈丹丹以为张老师又要“帮助”自己一顿了。
“陈丹丹，今天的语文课，你有哪些地方还不懂，给老师说说吧。”
张老师心平气和的，还递给陈丹丹一本语文课本。
天啦，她怎么知道我语文课根本没听进去啊！更难以置信的是，她不是批评我，而是给我补课。
差不多大半年了，陈丹丹没有感受到老师这样的慈祥和关爱了。
“我——我——”
陈丹丹没有说自己不懂的问题，犹豫再三，给班主任张老师说出了自己大半年来的心里话——
又是一堂自习课。
陈丹丹为了克制自己，努力认真演算一道道数学题。
突然，一个纸团扔在了她桌上。
她知道，是李小华他们圈子的人扔来的。
她不敢抬头看是谁扔的，也不敢拆开纸团看写的什么，因为她害怕自己控制不住，又和他们一起在教室里闹来闹去。
“丹，陈丹丹——”
见陈丹丹不来气，李小华压低声音在教室里喊起来。
陈丹丹正不知如何是好。
“李小华，干什么啦？”是班主任张老师的声音。
谢天谢地！陈丹丹松了一口气，装着没听见，继续认真演算数学题。
其实，班里大多数同学也松了一口气。
从此，陈丹丹经常一放学就到班主任张老师那里去，不是班主任叫她去，就是她自己主动去找班主任。
同学们没太注意，李小华觉得很奇怪。除了上课，他很少有机会和陈丹丹见面。
回到家里，陈丹丹害怕自己胡思乱想，一有空就做复习资料。
周末放假，她也不开手机。
陈叔叔看在眼里，喜在心头。还经常偷偷给班主任张老师打电话。
看到王博士回家，陈叔叔经常带着丹丹去找王博士聊天。
陈丹丹每次见到王博士，最感兴趣的，就是打听脑魔王又读了什么人的大脑。
王博士也常常给丹丹讲一些奇闻趣事。
因为他知道，在丹丹努力挣扎的时候，老师、家长、社会应该伸出手去，拉她一把！
来源4：http://b.faloo.com/p/630346/18.html