“其他的同学，来继续跟我学习单词，unbelievable，”
于飞大声的念出了单词的发音，
学生们似乎有些卡壳，
只有一个男同学跟着念，“俺不离不不”，
“哈哈哈哈”大家笑作一团，
于飞老泪纵横，这尼玛，方言版的都出来了！
不过，于飞还是说：“这位同学念得不错，发音也很准，比你们这些嘴都不敢张的强太多了，”
听到于飞的夸奖，男同学貌似有些不好意思，
上了这么多年学，还是头一遭让老师表扬的。
其他同学纷纷嗤之以鼻，
于飞想了想，指望这样的教学方法，一年也教不会这群家伙怎么念，
由于没有录音机和磁带，他干脆拿出手机，打开手机录音，
然后选定了单词表前20个单词，把自己的声音录到手机中，再把二十个单词的拼写，汉语意思，音节音标等全部添加上，
接着，于飞的骚操作来了，
他打开手机外放，对学生们说，
“手机念一句，你们跟着念一句”
一轮播放完，于飞问道：“怎么样？有印象了没？”
中学生茫然，那种神情就像是于飞刚刚听了一节高数课一样，
于飞心中默默将二十个单词指定为签到获得的词汇量中去，再次播放了手机录音，
“这回呢？”
这一次，于飞明显的从温笑的脸上看到了不可置信的神色，
也有几个学生吃惊的张开嘴，
“我的天？我怎么感觉听了一遍，好像记住了几个？开玩笑的吧？明明我连‘好啊有’都不会写的！”
叫做张小花的女生喃喃自语道，
然后不信邪的拿笔在纸上写起来，
片刻，她捂着自己的嘴巴，“我真的写出来了？记住了一半儿？而且我还知道这些单词都是什么意思！”
这种情况不在少数，甚至有些没当回事的学生在被动的听了一遍后，都隐隐对这些单词心中有了很大的印象，
于飞看在眼中，笑在心中，“老子拖也得把你们全给拖会了！”，
“接下来我在给你们放两遍，两次播放完后，直接默写！谁要是有一个错误，明天我的英语课，蹲着上！”
要说蹲着上课，于飞是深有体会，
当时他上高中的物理老师，就喜欢用这一招治不听话的学生，
蹲着一节课下来，那种“酸爽”的感觉不是盖的，
“啊？这老师不是疯了吧？就我们的水平，跟着读三遍就要默写出来？天才都做不到的吧？”
“他以为我们是神呢！高三一班的尖子生都不行，就我们这群学渣？开玩笑！”
于飞毫不废话，
继续播放录音，学生们似乎感受到了来自新班主任的压力，
上学这么多年头一次“认真”起来，
原因应该都归功于于飞的“狠”劲儿，
再怎么说他们都是学生，碰见一个二话不说敢动手的老师，还是心里面有些恐惧的。
至于体罚不体罚的事情，他们的大部分家长巴不得有老师这么做呢！
可现在的老师，都是怕自己惹上麻烦，没人去冒那个风险，万一在碰上一个宠爱孩子无边无际的那种家长，哭都来不及。
学生们爱学学，不学拉到，反正自己完成上课的任务就好了，
“好了，现在开始默写，课本全部收起来！要相信自己的实力，你们不比别人差，只要用用心，动动脑子，完全可以做到的。”
于飞知道，光来硬的不行，要学会软硬兼施，
不过，貌似他的话并没有起到多大的效果，
可能是这群学生已经听了不知道多少遍了，
二十个单词，全部写完，只用了几分钟的时间，
期间，学生们的“卧草”声不绝于耳，
应该是他们都没想到自己全部学会能够写出来，被自己吓到了。
“时间到，接下来，同桌交换，打开课本，互相检查一下。”
哗哗声响起，
同学们开始互相检查，
“张小花，你全对了？卧草你不是作弊了吧？”
“你说老娘作弊，老娘还说你作弊呢？英语字母有多少个？”
“二十来个啊，砸了”
“你连英语字母有二十八个都不知道，刚刚写的单词全对？可能吗？”
张小花的同桌蒙了，可是，他的的确确的在脑子里面对那二十个单词有很深刻的印象了啊，
尤其是那个俺不离不不，意思就是不可置信！
我他娘的现在对自己也有点俺不离不不了！！！
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