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一人之下之能力抽取系统

第二十一章 听故事
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长枪,互相攻防,他们的速度很快,几乎都是见缝插针,险之又险!就在这时其中异人似乎稍有不察,被另一人横枪扫倒,那人似乎想乘胜追击,一枪刺向地上的人!

所有人都惊呼,甚至有些女生都挡住了眼睛,生怕看到血腥的一幕。但是躺在地上的武人却不慌不忙的拿着枪反刺回去,以攻代防。现在这样可谓十分惊险,稍有不慎就是两败俱伤的后果。然而毕竟还是表演,他们有着自己的套路和处理。那站立的武人反手格挡后再度刺向地上的武人,地上的武人就算是在地上也能用长枪应对自如,并且还有空档翻身站起。两人再打了一会之后,便停下,对着老师同学敬了一个抱拳礼!

“好!”学生们均是大力拍掌,齐声叫好,虽然这表演仅仅五六分钟左右,但是两武人的表演还是非常的精彩。而且从两位武人微喘的气息看,两位也是很专注卖力,学生们自然也不会吝啬他们的掌声。甚至有学生热情跑上去,想要拜师,年轻气盛的他们对于这些还是特别的受吸引。

村长走了出来,笑呵呵的道:“既然大家看完表演,那老头子我也给你们讲讲故事吧...”

这时候有村民拿出扩音器和桌子,桌上摆有东西,而这东西叫醒木。村长在那一坐还真有一番说书人的风气!

这时候老师也出来解释:“同学们,村长桌上的那个东西叫醒木,是一种传统职业说书人的必备道具!案板一拍,就是提醒大家安静,说书人要开始讲书。安排二拍,就是告诉大家说书人说完了说完了,大家要给与掌声。”

学生们听后都是恍然大悟,村长也是笑呵呵的道:“老师不愧是老师,果然文化人讲东西就是通俗易懂!”

老师点头回笑,算是回礼。村长提起醒木在桌上一敲,学生们也是懂事的安静下来,村长拿起小巧的耳麦挂在耳朵上开始说话:“这故事有些由头了...”

说着村长的表情中出现了追忆,又似乎是复杂:“在我还是幼儿的时候,我的爷爷也还在世,在那个年代,爷爷都还尚在也算是长寿。那时候我的爷爷时常告诉我,小心道士和膝盖走路不弯的人。可是那时候年岁太小,我也听不懂是什么意思。而我们村呢因为自然条件优厚,农业渔业也是年年丰产,所以也时常有山贼和马贼光顾。我们村的村民为保护家园也村中武气很盛,就连是我幼儿的时候也被我的父亲抓着练武,小时候的我也很皮,也很懒很贪玩,经常就跑到山里田间,一呆就是一天...”

这种絮絮叨叨的追忆,学生们听着也是好奇,也感觉有趣,这是上个年代的东西,由老村长来说也有这别样的体验。而杨妙妙却是很奇怪,因为村长说,小心的是道士和膝盖走路不弯的人?这是何故?不是应该防备山贼一辈么?

“随着年岁而过,我也长成青壮年,那时候的我也终于见识过常来犯的山贼马贼!所以后面我练武也勤奋了!那时候可不是像现在这么幸福安稳,我们那时候啊,村子人人出门出了带渔具和农具,还带着刀!那可是大刀,开了锋的!正因我们村不是什么软柿子,所以山贼们就算光顾也会掂量掂量!即便如此,我们村还是年年有人会因为山贼牺牲,我们村人都是很愤怒。我们村人商量,与其坐以待毙,不如主动出击,为求安稳,那时候我还被派去找隔壁些村子找合作,清缴这些匪徒!而且也在我诚心...哎~也说不得什么诚心,就是死皮赖脸,赖上别人,就算打我骂我我也要赖到他们村长同意我才肯走...”

村长说到这也是露出微笑,但是这个笑也有自豪,顿了顿,村长还说道:“这时候我不得不提个题外话,我也是在这个时候,看上了隔壁村的村花,在我追求下她也成了我的妻子。这里我就要说,我知道你们学生在学校过的苦,规矩多,不准早恋。要我说,你们该恋就恋,喜欢就追。你们现在的人,科技好了,跟我们也不一样了,想去哪就去哪,去的地方也远多了!所以啊,别到了以后各分东西人都见不着的时候,才后悔,该出手时就出手,这是老头子我说的!哈哈哈...”

老村长说着豪气的笑着,下面的同学听后也是笑了出来,甚至还有同学说,我觉得村长说的对!

至于老师则是摇头苦笑,村长也算是给他们找事了!其实老师也知道,村长说的话是对的!特别出来干活了,见识多了!有些人真的错过就是错过了,可是即便这样,他们也不能说这个!他们是老师!这里国情风气如此,他们老师就算知道这是对的也不能鼓励学生这样做!特别他们这些高三的学生老师,若是这时候让他们分心不专注学习了,鼓励这些别的东西,很有可能把那些本能考上好大学的学生高考失利,那时候他们这些老师也有很大的责任!他们作为教育者,自然也希望学生们成绩更好,将来有更好的前途!

(这里我也插个题外话吧!如果你还是学生,该学习还是得学习的!早恋嘛,你能恋就恋,我也是大学的人了,也见过些初中就在一起,到现在进了婚礼殿堂的!我觉得呢,我不管他们生活中的B面有多操蛋,但是在我这个外人看来,我很羡慕他们幸福
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