地方政府，还专门组织起了一些庆祝活动。
内阁肯定高兴，只是玉门胜利后，敦煌城接管，一些事务马上需要内阁处理。别的不说，修建玉门关通往敦煌的公路、铁路马上就要兴建，内阁得组织人手进行招标。
铁路方面没办法，只有定军山有能力兴建，何况是定军山自己修建铁路，内阁只能上政策在给予支持，资金上却一分不给，但会派文明学校的学员去修建铁路。
表面看，只是征伐、出征，其实，内阁事务比任何时期都繁琐。不仅要安排人手到新接管地区处理内政，还要动员百姓、大家族到新接管的地区承租土地，进行开发。
为了促进更多的商家到新接管地区承租土地，内阁中制定出了一系列的扶持政策。如产品交易中的税收就减免了一半，这一政策是三年期限。
还有一个情况就是诸子百家，开始时，诸子百家中的大佬虽没有反对，却不配合政府行动。
看到墨家、兵家、法家、纵横家、杂家等纷纷受到秦帝国重用，发展越来越好，那些大家不仅开办了企业，还让门下弟子走进帝国官员阶层，一下子令儒家等惊慌起来。
秦帝国不打压任何一家学说，只要对帝国发展有利就采用，不利就算说得天花乱坠也没用。
务实的态度令儒家等知道，若是再不改变，儒家真的要进入历史长河中。其实，儒学非常的高深，是华夏民族、炎黄子孙的先人经过上千年的积累才发展起来的，并非在没用。
问题的关键是，诸子百家都希望帝国实行专一学说，那是叶童无法接受的观点。
叶童也不理会，反正手上不缺乏人才，诸子百家想改变的话就融入帝国，不想融入，叶童也不勉强。
叶童这种不打压、不支持，任其发展的策略令诸子百家头痛。不能说叶童不对，因为叶童还弄了个百家辩论馆，让诸子百家上台讲演，发表学说。
最令诸子百家头疼的是，叶童从来不派人到百家辩论馆去辩论，任由百家自己辩论。
不仅是台上辩论，《焦点》、《帝国日报》有时候还会把辩论馆的辩论内容在杂志、报纸上刊登出来，并且是正反双方的辩论内容同时刊登。
诸子百家大佬可不敢再说叶童不重视，不重视还帮百家宣传。只是不论是《焦点》、《帝国日报》刊登出来的内容，基本没有评论，就是把辩论馆的内容弄上去刊登完事，让天下人评理。
过去没有宣传手段，诸子百有想怎样说都成，现在不行啊！报纸、杂志越来越多，发行面越来越广，影响力越来越大，诸子百家真不敢乱发表学说，同样担心天下人骂啊！
最令诸子百家头痛的是，秦帝国搞的全民免费教育，全民扫盲教育，让越来越多的百姓识字、开明智，能读报纸、杂志，想要再随便忽悠百姓，那是不可能的事，只能摆事实、讲道理。
过去高高在上的士子、读书人，越来越不值钱，地位越来越低。百姓都识字、都能看书、看报，能看懂国家方针政策，士子肯定就丢去了以往的傲娇。
所以说，阻止免费教育、全民扫盲的就是诸子百家的大佬们，还有就是那些官员。
在叶童的强压下，内阁不利己只能推进免费教育、全民扫盲活动，一下子体现出优越性。
经过六年多的免费教育、全民扫盲活动，一些贫穷的百姓子弟冒出来，能跟士子们相辩论。
帝国发展工商企业缺乏熟练工人、技术人员，在叶童的强行坚持下，内阁在各郡最少兴建一所技术学校，在县一级最少兴建一所中学，有的大县甚至兴建几所。
一些地区，县丞开明，思想解放的地方，县上都兴建有技术学校，目的就是为了培养更多的技术工人。
对于这样的事，叶童给予大力支持，在师资上全力满足，只要兴建好学校，叶童就会安排好相关的老师到学校任教。
说起教育来，整个秦帝国的小学、中学、技术学校、大学等，所需要的老师，全是叶童提供。
内阁没人，士子了就是能教下识字，其他的真无法无天教授。当然，叶童还是把兵家、法家、纵横家、墨家的优秀人才组织起来到学校任职。
至于其他诸子百家的大佬，自己愿意应聘，那就到学校进行任职考核，过关聘用，不过关了走人，没有任何特殊关照，一视同仁。
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