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芦笙舞的传承

第90章 老师和家长的对话
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他到现在也还想不通,为什么宣传队就要解散了。

    “仰亚老师,你说,就连你这样,听说当时都快跟过去一样,封你为‘锦鸡王’了。可是,那又能怎么样?这不是说解散就解散了吗?你说,这吹芦笙还有什么用。不是耽误了孩子们的前途吗?你说,要是,我们家孩子也是差等生,也像寅虎那样的孩子,我们也就算了,随便他怎么样都行,可是,我们家孩子一直以来,都是爱学习的呀,这不------”

    这个理由,仰亚还真的找不到合适的话跟王波的爸爸反驳。

    “仰亚老师,其实呀,我觉得,学校根本就不该开什么吹芦笙的课,上面把你调到学校来,是因为原来的宣传队没了,也许是为了给你安排一个工作。不过,我觉得学校真的事没必要开这门课,还搞什么兴趣小组。其实,你也可以教学生其他的呀,教不了主科,你教副科也可以呀,比如政治、自然、地理等的也行啊。”

    此时,仰亚的心里,有如被谁深深地刺了一下,有一股来自内心深处的刺痛。

    怎么,这学校就不要教吹芦笙教音乐这些了呢。吹芦笙,难道就真的比别人代、低一等嘛?仰亚第一次在自己的心里有了一种凄凉。可是,他又能对面前这个学生家长说些什么呢。

    王波爸爸好像也看出了仰亚心里的想法,赶紧说:

    “仰亚老师,我没别的意思,你也不要多想了,我也只是说说我自己的想法而已。有什么不对的,你也别往心里去。”

    仰亚突然又想到自己当年上学的情景,当时,自己是多么执着地要到宣传队里去啊。当时,自己的父母也是像现在王波的爸爸妈妈一样,想让自己好好上学,好好读书,将来能考个高中再考个大学。可是,自己确实不是读书的那块料啊。可是,现在,王波却一直学习都很好,这学习吹芦笙,就真的能影响到他的学习,影响到他以后考高中考大学吗?

    仰亚开始有些理解王波的爸爸了。

    但是,对于小王波来说,他也确实喜欢吹芦笙,他也有这方面的天赋。可是,这真的就能影响到他的学习吗?

    仰亚沉默了好久,王波爸爸也没有打扰他。

    “王波爸爸,如果能够让王波在不影响学习的情况下,你们愿不愿意让他再吹芦笙跳芦笙舞呢?”

    王波的爸爸也沉默了好久,才非常诚恳地说:

    “仰亚老师,我真没有看不起吹芦笙跳芦笙舞的意思。只是,对于孩子,吹芦笙确实没有什么用啊。你看,从你们宣传队的解散,你也能看出来啊。”

    “可是,这不能发展成一个孩子的一种业余爱好吗?一种个人专长吗?”

    “个人专长,也是要对他本人有用啊,没有用的专长,那还要学它干吗?你说是不是?”

    仰亚不但说服不了王波爸爸,他也有点说服不了自己了。难道,这吹芦笙跳笙舞就真的一点用也没有了吗?

    两人又沉默了一会。仰亚还想作最后的努力。

    “王波爸爸,等一下,你能不能让我再跟你们的孩子谈谈?”

    “哎呀!仰亚老师,我看你也应该是结婚了的人吧?你有孩子了吗?孩子多大了?王波他不就是这么一个孩子,他能懂什么啊,还不是要我们给他安排吗?我看,就不没有这个必要了吧。”

    就在这时,王波和他妈妈从街上回来了。手上确实买了好多的东西。

    “仰亚老师,你看,刚才不好意思,我们空着手就来了,这里,也没有什么,我们就买了些水果什么的,你多吃点,对身体有好处。”

    “哎呀!谢谢你们了,还买那么多东西。”

    “王波,你削一个苹果给你们老师吧。”王波妈妈今天也特别热情,也许她就是这么泼辣的性格。要不,也许那天也不至于会发生那样的事。

    王波一如既往地听话,他从袋子里找出一个最大的苹果,就坐在仰亚身边的床上,认认真真地削起来。

    仰亚看着小王波那专心的样子,从内心里感到有一种爱要想向他表达。就像对着自己的弟弟一样。仰亚几次想开口对王波说什么,可是,看了看旁边王波的爸爸妈妈,他又咽了下去。

    “老师,给!”

    王波终于把苹果削好了,递到了仰亚的手上。

    “哎呀,我自己来就行了,还要你帮我削啊。”

    “哎呀,仰亚老师,孩子给你削的,你就拿着吃吧,这也是孩子应该做的事,你说是吗?”快嘴的王波妈妈又开始说话了。

    仰亚一直想单独地再跟王波同学说几句话。好几次,王波也好像想跟仰亚老师说点什么。可是,王波的爸爸妈妈一直都守在王波的身边,也许,他们本来就不想再让仰亚再跟王波说什么。手机支付宝搜索P2zPYPB74GJ即可领取作者发的红包,赶快参与吧!


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