绿色的板上白色的粉笔写着很多的笔记，题目是《陈涉世家》，语文老师讲着一些陈涉吴广相关的历史事件，然后开始读一句就解释一句译文，讲的绘声绘色、津津有味，就像一首带着魔力的催眠曲……
就像被妈妈温柔的抚摸着背，温柔的在耳边说:宝贝，睡吧，我的乖宝贝……
同学们都昏昏欲睡。
临近下课的时候，这篇课文只讲了一半，语文老师也不接着讲了，他说要看看学生在上课之前有没预习过看过读过这篇文，点学号让人站起来读一遍。
《陈涉世家》这篇文言文里面有很多生僻字，如果站起来全文流畅清晰的朗诵一遍，那就说事先看过或者是读过预习的了。
一说要叫学号站起来读课文，昏昏欲睡的学生顿时一个激灵清醒了过来，边赶紧低头看书眼睛快速扫过一遍找生僻字并查找拼音，心里边祈祷着千万千万不要叫到自己的学号！
看到《陈涉世家》里的那么多生僻字，都让人头皮发麻，别说没有读过的，就算预习过了读过了，站起来读一遍，也未必可以流畅的读一遍！
这个语文老师从不记学生的名字，也从不点名叫学生回答问题或者朗诵课文，他都是随口叫学号的，叫到谁的学号就谁来回答问题或者站起来朗诵课文。
而这个语文老师有个习惯，通常会按照今天是几号来叫号数，排1～31号的学生遇到叫学号的时候都会胆战心惊头皮发麻，尽管老师不凶，学生也不会想要站起来回答问题和读课文的，学号排在31号之后的，都特别的庆幸愉悦。
今天是11号，不是这个学号的31号和31号之内的学生都齐齐的松了口气，是这个学号的学生，一脸的生无可恋，都准备要站起来了。
然而，今天，语文老师没有像往常一样按照今天是几号来叫，他目光扫了一圈下面，然后笑眯眯的道:“今天呢是老师我的破壳日，也就是我的生日，同学们都知道，我今年三十有八了，所以，今天第一个站起来的，就叫三十八号吧！”
语文老师此话一落，11号那个学渣学生眼睛顿时一亮，生无可恋的表情顿时换成了欢喜兴奋，脸上是逃过一劫后的灿灿笑容，脸部表情转换的过程，他用了仅仅一秒都不到的时间。
“今天是老师生日啊？？祝老师生日快乐！！”
“恭喜老师又老了一岁，生日快乐～～”
“祝老师生日快乐，天天开开心心，阖家欢乐！！”
“三十八年前的今天，是老师来到了这个精彩的世界的一天，希望老师往后的每一天都幸幸福福，开开心心，健健康康，祝老师生日快乐，愿老师以后都每一个生日都很快乐！”
语文老师一说今天是他的生日，全班顿时众口纷纭的送上了最真诚最纯粹真挚的生日祝福。
语文老师脸上笑开了一朵花儿，咧着嘴巴笑眯眯的道:“谢谢大家都祝福，老师很开心，好了，谁是三十八号，站起来吧。”
开心归开心，但正事完全没忘。
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