傻姑，教学就像医生拿手术刀一样，刚刚拿刀怕伤着患者都会举得高高的，等到熟练就会运行自如，所以教师教学也是一样，熟读课文，吃透教材，课堂上就会运行自如，把生僻字和词句要给学生们说清楚，其他就是你如何发挥的事情，不然你永远讲不好语文课”。
傻姑听他用医生的手术刀做范列和她说话，她马上就明白了，自己第一次上手术台还真是她说得那个样子，看来行行出状元，自己还是要加强学习。
一个月后，傻姑的讲课就开始中规中矩了，听课的老师都说讲得不错，傻姑听到这些评价自己想，姐无论做什么差过啊！
初中三年级篮球赛的赛场上，一个男孩子因为没有收住脚坐了球车，直接撞到篮球架上把腿蹩断了，学校没有医务室，傻姑赶紧跑过来把孩子的腿接上用木板绑上，当把这个学生送进医院的时候，医生问这是哪个医生处理的，学校体育老师说：“就是我们学校的老师简单处理一下！”
医院里的医生说：“这还叫简单处理啊！比我处理的都好，直接送病房去吧！”直接被送进了病房，人们也就没有注意，以为这个志愿者老师可能做事严谨罢了！
当志愿者的老师中一个女老师因为贫血在课堂上休克的时候，傻姑又一次出现了，她只用了一杯红糖水就把那个老师给救过来，人们这才知道傻姑懂医学，听说她在大街上还接过生呢！
这些外传都没有影响到傻姑的讲课，她的语文课是越来越受学生们的欢迎，就连傻姑自己都有点自恋了，看来自己还有做教师的潜质，那就接着做下去吧！兴之所至，傻姑对于教学，还真的有点恋恋不舍了。