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学霸的崛起

第二十九 讨好丈母娘
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    忽然李海想起来什么,摆了摆手说道:“不用了,明天我也要找人去叫他过来。

    我要和这个臭小子好好聊聊!

    想要这样就把我们家上好的白菜拱了,那可不行!

    你继续你的安排就行了,不用管我这边了。”

    苟芳兰大概猜到了李海想和陈家涛聊什么,犹豫了一下说道:

    ”他们这个年龄的孩子,刚好在青春期,叛逆期。

    你越想阻止他们干嘛,他们就越要干,有些事堵不如疏,过来这段时间就好了。”

    “哈哈,你这是担心你的宝贝徒弟了吧?

    不用担心,他俩这都在一起了,我再老古板不近人情,也不能在高三这特殊时期,棒打鸳鸯吧!

    况且这两人考都的还不错,说明没耽误学习,这样其实也挺好的还能相互促进一下。”

    李海稍微解释了一下,安了一下苟芳兰的心。

    之前苟芳兰还真担心李海和上次一样,一定要让这俩个人分开。

    到时候影响到陈家涛状态就不好了。

    得到李海保证,苟芳兰拿着成绩单回办公室去了,她还一堆工作没做呢!

    继续分析成绩,看看谁需要被谈话,谁要表扬等等一系列的事。

    这就是做班主任的麻烦的地方,别的任课老师改完卷子就回家了,也不用操这么多心。

    ……

    周日早上,陈家涛他们小组聚集在市图书馆,找了一个讨论室坐下来。

    陈家涛带着电脑,首先关心了一下他们的月考情况。

    三人都说有了陈家涛上次给的笔记,复习起来容易多了,都表示月考没有问题。

    陈家涛让他们一会回家的时候,去取这一个月陈家涛新做的笔记,复印下来继续看。

    随后陈家涛又了解了一下三人计算机机考知识点背诵情况,得知三个人都背的差不多了。

    这才开始说正事:“还有半个月就要提交作品了,你们有想法么,我们要做个什么样的程序。

    不需要考虑技术的问题,先说想法,然后我们在筛选,今天就定下来。”

    陈家涛经过这一个月的学习,以及在电脑上的练手情况,彻底理解了程序员和开发人员的区别,

    陈家涛发现系统的开发和编码是两回事,陈家涛有技术首先就属于了编码人员,但他现在还不是一个合格的软件开发人员!

    打个比方陈家涛现在是在,制作‘作家助手’的项目组,任务下来要他在当前已经做好的架构中,添加一个实时保存功能,他可以用技术很快的完成。

    但要是领导要他自己带领项目组开发这个app,陈家涛可能就有力未逮了,因为他不懂这个app所要实现的功能,不知道要把自己的技术转化为什么杨的实物。

    所以今天他把小伙伴召集到一起,群策群益,让他们去思考自己所做的系统需要有什么功能,满足什么条件等等。

    让他们来充自己当软件开发人员,陈家涛对自己的第一次正是作品还是蛮期待的。

    四个人开始头脑风暴,东一嘴西一嘴的。

    提了好多不靠谱的,比如什么游戏外挂,这是颜伟说的,陈家涛听到的第一时间就把这个选项排除了。

    曹源提了一个可以识别方言的语音输入系统其实也不错,但因为时间原因并且还要录入各地方言,工程太大就被否决了

    当然也有一些不错的想法,陈家涛全都记录下来了。

    等四人都说完后,陈家涛拿出刚才记录的笔记,在靠谱的一堆里一个一个分析。

    最后筛选出来的剩下的有图书管理系统,聊天机器人,购物网页,五子棋或者围棋机器人,宾馆管理系统。

    最后一个还是曹源提出来的,她们家开了一个宾馆,到现在还是人工登记。

    曹源听她妈白萍提起过,三四年前就咨询过宾馆管理系统的报价,大部分都在五万左右。

    以曹源她们家宾馆的规模买下来很不划算,后来也就没在提起了。

    所以他们首先考虑的就是宾馆系统,想着做好后刚好可以在曹源她们家实验一番,参赛完就给曹源家使用,一举两得。

    不过对陈家涛本人来说,他最感兴趣的是围棋机器人系统,他清楚的记得几年后会有一个叫阿尔法的机器人挑战世界围棋冠军成功。

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