阿拉德图心想：“三十年河东，三十年河西，王名文没有不录用的道理。”
阿拉德图又等了近一个时辰，又等到了一个帐房先生，叫呼延洪。
阿拉德图琢磨来琢磨去，这算帐的要是教数学，行不行啊。就问了个很难的题目：“树上骑个猴，地上一个猴，一共几个猴？”
呼延洪居然想都没想就回答：“两猴！”
阿拉德图一看，聪明人，录用了！这货脑筋急转弯都会，不是穿越了就是玩家！
用了近大半天的时间，阿拉德图又招到一位叫多荣耀的太极拳师傅。
和一名落弟秀才吴玉君。直到黄昏才如愿以偿的招满了眼下所需要的老师和杂役。
阿拉德图让两个杂役把东、西房都布置成教室，留下了一间主人房。
教师有了，教材是个问题。书店里只有文史、诗词、游记、延物志、医药等方面的书籍。
数学方面的很不实用，这个问题就让呼洪去解决吧。
相信这货绝不是表面上这么敦厚。
至于武术吗，就打打太极拳就行了。
就是让学生德、智、体、美、劳全面发展，养成性爱国主义教育，弘扬本土文化。
目前来算，仅现有员工的薪水就用去了9个学生的学费。
但是阿拉德图不还是难得大方一回。因为还可以招生两个班，每班定员20名学生，生源不用愁。
住在青山县城内的都是生活条件好的，要么从商，要么就官宦人家。
阿拉德图又要购置课桌，椅子。这笔开支用去的费用，比教师的薪水还高，好在是一次性投入。
阿拉德图把这两个班都设定为小学教育。
等他们都学完了再办中等学府，再高等，这期间一方面是资金积累。
一方面是学生的知识，需要递进提升的过程。
为了将育人的伟大事业，进行到底。
阿拉德图打算在青山县内，建立中等学府之后，就到东，西，南，北城外的村子办学。
哪怕是赔钱也要做，现实生活中，阿拉德图只能做梦去想想的事。在游戏里却有实现的可能，他下定决心，要做这件事。
阿拉德图的书院学生陆续招满了，以后每个月的收入不会少。
阿拉德图就让呼延洪兼职帐房，给加了10纹银的薪水。
阿拉德图办学成功，未遇挫折，各大财团却遇到了问题。
虽然开放了兑汇功能，却依然无法一次投入大量资金。
因为所有兑汇都必须是玩家产出的。各方势力都在寻找那个触发游戏升级的人，试图取经或得点便利。
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