“安书老师……”
“诶?嗯……”安书犹豫了一下，递出手中不知道哪来的薯片，分享给自己的学生，“呐。”
“不，我不吃，安书老师，您觉得这样子做，真的好吗?”
“有什么不好?”
“……”
大清早的，体育场除了安书几个以外并没有其他人。
虽然是让班级的两个不安分子来这样里打一架，不过安书也没人让全班的人来这围观。
算上场地中间对峙的两人，再加上安书自己与他旁边不放心请求好跟过来看的平田洋介，也只有四个人。
体育馆的内部显得有些空荡，稍微高一点点儿的音量，就能造成不小的回音。
而安书之所以不让太多人跟过来，还是当心失败者在众人面前失去脸面会想不开，做出一些极端的事情，将来不好与其他人相处。
果然自己应该是称职的好教师吧?为了学生们之间的关系操碎了心。
咔吧咔吧的咬着薯片，安书见旁边的班长突然间没了声音，便开口安慰了一句：“没关系的，不用担心，有我在，不会出问题的。”
“……”平田洋介继续沉默低头，俊逸的脸上有些阴霾，良久，还是开口问了一声，“安书老师，您为什么要支持他们打架呢?这样做，他们两个再也无法成为朋友了吧?”
“诶?嗯……他们不打难道就能成为朋友?”安书反驳了他的逻辑一句，摇了摇头，“而且理由刚刚在教室里不也说过了吗?”
“可是、可是再怎么说……打架这种事情……”平田洋介有些焦急地想说点什么，却发现词穷而找不到词汇，只好有些闷闷地收声。
“这个啊……其实我也不喜欢打架的。”安书捏起一片薯片，看着场中央已经要蠢蠢欲动的俩人，在心底补上后半句话。
只是喜欢看人打架而已。
当然这不是重点，也不是目的，目的是为了自己都学生成长!嗯!
“那为什么您还……您刚刚在教室里说的那几个理由，其实有更好都解决方法不是吗?”
“但我的这个方法是最直观有效的，不是吗?”安书抬起手，指了指场上那个红发的不良，“你说，须藤同学说一个怎么样的人呢?放心，我不会说给别人听，平田同学实话实说对他的印象就好了。”
“……粗鲁，鲁莽，暴躁，不懂分寸，不知进取。”
“是一个怎么样的人物形象?”
“不良……少年?”平田洋介挠了挠头，语气有些不确定。
“如何将一个不良少年拉回人生正轨?”
“……思想教育!”
这一点是很重要的。
“你想去教育他，可平常下的他会听吗?”
“如果是我去的话，他可能还会打我一顿……”平田洋介苦笑了一声，他一向不喜欢自己。
而且自己班级里的男同学也没有几个喜欢自己的。
因为自己和女生走的太近了，说句自恋的话，是因为被太多的女生喜欢而受到其他男生的嫉妒了……
可是他自己也不想这样……那能有什么办法?
话说回来，说道如果是去教育须藤……
“安书老师去的话，一定没问题的吧?”他的想法脱口而出。
毕竟这么可爱……
不过安书老师似乎不喜欢别人这么评价?平田洋介再次低了低头，这次是因为心虚。
安书则是愣了一下，旋即狐疑的盯着他：“为什么我感觉你话里好像藏着一种很失礼都意思?”
“呃……没，没有!”低头偷偷打量他的平田洋介不自觉移开了目光，不敢与他对视。
好在安书也懒得纠结，继续引导着他想明白自己的用意。
“你觉得，平常状态下的他，为什么会听不进自己的讲话?”
“他目空一……不对，好像是自暴自弃了?”
本来是想说目空一切，不过根据平时的观察接触，对方平日里的状态，也不是那种眼高于顶目空一切都样子，反而是知道了自己已没救了，索性便自暴自弃了。
安书点了点头，确定他的猜测，继续开口：“如何让他不再自暴自弃?”
“……”
似乎是问题有点难，这一下让平田哑口。
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