、化学、时事政治…周校长又把各学科的题目问了个遍，回过头来又问了一道有关三角函数的题目，照这样下去何时才到头，这哪是问问题，分明是揭老底，谢文俊开始不耐烦，笑道：“校长，您问了我这么多，我是不是也能问您一题？”
“好啊，你问。”见学生要考他，周校长兴致大增。
“墙上挂的‘老骥伏枥，志在千里’是出自您的手笔吧，写得真好，字里行间透出一股霸气，”周校长兴奋的点点头，终于有人欣赏自己的墨宝了，谢文俊继续说，“那您应该对曹操很熟悉，想必也听过一人一口酥的故事，锋芒毕露未必是好事，我不是杨修，我有自知之明。”谢文俊倒是不怕做杨修，只是实在没有心情玩这种一问一答的游戏了，于是便乱说一通。
周校长这才反应过来，这小子拐弯抹角是不想再让我再问问题，还怕泄了老底，天呐，初中生哪有这城府，这还是人吗？人精也不过如此，周校长打量来打量去也看不出端倪，乐滋滋的说：“好，好，保持这种学习态度，你先回教室吧。”二中在我周怀励的领导下尽出人才，好一颗优秀苗子，老师们，好好培养吧。
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