，飞走了。曾老师不可思议地看着自己的手，多年做习惯的动作已经形成了本能，根本不可能失误的。可是，粉笔明明没有在张晓健的脑门上出现，甚至连空中的那道美丽的弧线都没有出现。也就是说，粉笔没有出手。没有出手，但是它到哪里去了呢？已习惯于逻辑推理的数学老师，开动他发亮的大脑，仔细地回忆着每一个细节，然后运用逻辑推理的方式，想得出这个难题的答案。此时的李畅一心埋头在题海中，早就忘记了自己的杰作。直到下课铃响的时候，李畅去交答卷，还听见曾老师在喃喃自语：“不对啊，根据已经被前辈伟人证实的科学定律，这支粉笔的运动轨迹应该是一条抛物线，怎么变成一个奇异点了呢？”！~！
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