贺宇和小东坐着小张师傅的车子，不一会就到了福源城外的一个坝子里。
今天，天气很好，万里晴空，艳阳高照。
坝子里一片金黄色！
农民们正在忙着收割稻子，一片丰收的景象。
贺宇带着小东，走进田间。
贺宇启发小东说：“你回忆一下，我们学习过的课文是怎么描写，成熟的稻穗的？”
小东想了一下说：“金黄色的稻穗。”
“说得好，小东记心真好！
不过，你看看这些稻穗，再想想，还有没有别的词语描写呢？”
…….
“想不起来，老师我来说，金灿灿的稻穗，看了眼花缭乱，多么耀眼、让人看了心醉！
你说是不是？”
“贺老师描写得太精彩了！我们学过的课文里跟本就没有这样漂亮的词语来描写的，是你出口成章说出来的，你是不是会写诗？是一个诗人？”
“诗人倒不是，诗歌在学校里我经常写，我是学校报子的主编。
学校里发生的好人好事，我都是写成诗歌来进行赞扬、歌颂。”
“原来如此，你太有水平了，小东和我的娃娃能碰到你这个，有水平的大学生来教，真是难得。
小东！叔叔说的对不对？”小张在旁边对贺宇进行夸赞。
“你说的很对，我妈妈、爸爸也是这么说的。”
“张师傅不能这么夸赞我，我水平有限，好多东西还要慢慢学。”
贺宇给小东说：“你觉得老师说得好，你就拿出笔记本记上。”
“好！我马上写。”
“老师！金灿灿的‘灿’字怎么写？”
“金光灿烂学过吗？”贺宇问。
“学过，我想起来了！”
“小东很聪明！”贺宇表扬说。
“老师！眼花缭乱的‘缭’字怎么写？”
“这个字已经学过了，但是有些难写，老师写给你吧！”
贺宇接过小东笔记本，就写了给他。
贺宇看看小东写的字，不太好，就说：“小东！我已经教你们练习书法，字一定要好好写，不能写了东倒西歪的。”
“这是写笔记，所以我就没有认真写。”
“不行！记笔记也要认真，不能马虎！”
“好！我听老师的。”
“贺老师，你太有办法了，他平时有些牯，要是别的老师这样说他，他根本不理皮，只有你才陪教下他来。”
“贺老师有本事、水平高、有耐心，我听他的。”
“好！只要你听我的，我就高兴，我就好好的教你。
除了我刚才描写稻穗的词语，你想想，回忆我们课文里学习过的，还可以怎么描写？”
小东用手捞捞头在想。
真是：
平时只知吃米饭，
那知稻穗仿啥样?
贺宇真是会启发，
边看边温习课文。
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