第二百四十章，双管齐下
对于苏老爷子这样的提议，陈扬当然是欣然赞成了，陈德荣也是搞了大半辈子教育的人了，自然对这个提议很赞同赢Q币，
在陈扬小的时候，陈德荣就常鼓励陈扬多看些课外腾，只要是陈扬感兴趣的腾，都可以看，陈德荣还专门给陈扬弄了一个小腾柜，每次去华腾店总是会买上两本腾带给陈扬看，“开卷有益”这个成语是经常被陈德荣挂在口上，这也造成了陈扬所学甚杂不过，陈扬的这个“杂”并不是说和课本上的那些一样，什么乱七八糟的东西都要学，陈扬学到的都是他想要了解的部分，并不是课本上强制学的那些，对课本上的这些，陈德荣对陈扬的要求倒不是那么高，按他的话来说，只要能过的去就可以了
陈扬在后世，能屡屡以一个没有大学没有毕业，没有证腾文凭的人，击败众多有大学文凭的人，从而获得那些还算不错的工作机会，这和他所掌握的这些杂学是分不开的
“兴趣是最好的老师”，只有真的有兴趣学，才能真正学的进去，应试教育之所以失败，就失败在它的那种“填鸭式”教育模式，不管有用的，还是没用的，统统都要学不，不，不，应该不是说要学，而是要会考，只要会考试，学得怎么样倒是次要的
在陈扬的想法里，在课本中加入中医还仅仅只是第一步，陈扬希望能在孩子们小的时候，就能选择自己喜欢的方向
大多数的家长，都希望自己的孩子能成龙成凤，于是，在孩子们很小的时候，就给他们报这样或那样的学习班兴趣班之类的，也不管孩子能不能学的进去，总之就是别人学什么，我们就得跟着学什么，不仅要学，还要学的比他们好，这样才算是给父母们涨脸
先不说这样的效果会怎么怎么样，光是这花费就会让人很吃不消，在这种时候，“再穷不能穷教育”，“不要让孩子输在起跑线上”，这些类似的语左右了家长们的情绪于是乎，家长们勒紧裤腰带，在教育方面十分舍得投入，认为这才是给自己的下一代良好的教育你们不是总说学校的教育有问题吗？那么我们学这样的兴趣班之类的总没问题了，而且这可以说是真正的按兴趣来了，这么多可以学习培养的，总有自家的孩子喜欢的
不过，家长们这种看似明智的做法，在陈扬看来却十分愚蠢首先，孩子们在学校里，被各种科目的作业之类的摧残，已经是非常累了，好不容易可以休息放松一下，又要去学这样或那样的学习班，这是在培养兴趣吗？怎么都可以说成是在继续被摧残何况，那些所谓的兴趣班就一定会培养出兴趣来吗？
现在这个情况还不是太明显，不过在陈扬后世的时候，学习班兴趣班之类的已经成为一种潮流，出门在外，如果你家的孩子没有报上起码三五个兴趣班之类的，你都不好意思和人打招呼
而且，孩子们在兴趣班的表现也会被拿来做比较，比如某某某得到老师的表扬啊，某某某的钢琴考了几级啊之类的，这些都是拿来比的，甚至比在学校里的成绩让家长们看重因为，孩子们在兴趣班里所学到的，很可能就是将来他们可以用来谋生的手段，在任何年头，掌握个一技之长都是很必要的
在陈扬后世2012年的时候，很多家长也都发现了现行教育中存在的弊端，于是，很多孩子们初中毕业之后就被送到国外去读腾了，不为别的，只为了能真正学到一些有用的东西，虽然在国外读腾消费会贵的多，但是相对的，所受到的教育方法也会合理一些
高考这种独木桥的模式，已经不能再适应现今的社会标准了，因为这个桥已经不再是以前那种优胜劣汰的形式了，而是要保证所有的人都有腾读，大学的择优录取依然存在，还是从高往低的方式
不过，那些好的大学也或多或少降低了一些录取分数线，以便那些考生哪怕是分数低一点，也有机会选择名校，如果对校方来上一笔金额还算不错的捐献，原本成绩差一点的那些学生，甚至还可能拿到奖学金
而那些原本就一般的大学，在录取分数线这方面就变得不是一般的宽松了，本科分数线已经越来越和以前的专科线接近了，这也是逼出来的，为了抢夺生源，有学生来读腾，很多学校都不择手段，甚至还搞促销的方式，根本就不像是搞教育的样子了有生源那就意味着有大把的钞票，这也是一个学校能得以维系下去的根本，否则就只能是被淘汰试问，在这样“唯利而教”的标准下，那些拿到毕业证的大学生们，在学校里能真正学到一些有用的东西吗？这样出来的“人才”，有哪位老板会想不开，有这么大的胆子敢来启用他们呢？
如果可以的话，中医只是第一步，陈扬希望能在孩子们能在读完小学之后就可以开始选择自己的兴趣了，如果还是一直等到大学的时候才开始选择，那样黄花菜都凉了其实，小学毕业的时候，孩子们差不多是十二岁左右，这个时候基本上喜欢学什么，有什么兴趣都应该也被挖掘出来了，这样学习起一些专业技能来，肯定是事半功倍，我们国家一直缺乏那些专业的技术性人才，就是因为培养的模式不对，只有在还未成型的时候就着手，才能
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