附上一张A哥的萌图
ps：这是非人类的日常——以上
在入学几天后，一帮子老师们终于知道了什么叫无可奈何，对于这个问题儿童，他们是真的“无可奈何”了。
比如，有时会迟到，之后就带着面无表情的神情说抱歉，之后也不管他人的反应就直接进教室，坐到座位上发呆。
上课要么发呆，看着桌子或转头看着窗外，要么趴在桌子上睡觉，有一次一个老师叫他站外面，他乖乖出去了，等到下课后要找他谈话时发现他就这么站着，关键是他的眼睛闭着，这货在站着睡觉。。。
更令人火大的是这种上课方式他的成绩居然还不差。。。
每次老师想在他发呆或睡觉时叫他起来回答题目，来让他好好的听课的时候，殇都会默默的上去把答案写满整个黑板，以事实让他们闭嘴，让他们别妨碍自己思考人生，是真的思考人生。
如是几次，所有老师决定远离这个非人类。
因为你在逗我吗，这是三年级啊，你丫的把高中理论写满整个黑板算什么啊。
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至于殇，这几天过的十分自在，上课时思考人生（俗称发呆），下课继续思考人生，没事的在黑板上写一些（你确定满黑板是一些）简单（个鬼啊）的理论。
至于那些老师…谁管他们啊，让我享受一下生活又没什么。
但是这里是学校，怎么不可能没什么事情发生呢。
下课时，在殇转头看着窗外的天空的时候，一张笑脸出现在了他的视野里。
“你在干嘛呢？夜同学。”璇梦然看着这个完全没有在班里说过话的奇怪同学问到。
殇淡淡的看了她一眼，转头看着自己的桌子继续思考。
“夜同学，为什么你老是发呆呢，上课也不听，成绩却这么好，是不是有什么秘诀啊？”这个执着的熊孩子又问到。
殇淡淡的转过头看着这个小丫头，在后者认为他不会回答时，殇说出了一个让她没想到的答案。
“我姓夜冥，不姓夜。”平静如水的声音。
“那么夜同学，你为什么总是发呆呢？”
“算了，你还是叫我殇吧。”自己的本能似乎在让自己扶着额头，不过他并没有这么做。
“叮呤呤呤呤~~~~~~~”
听到上课铃，殇的内心有股奇怪的感觉，似乎是在庆幸。
这样几天后，虽然自己成绩十分出众，但是在教室里存在感几乎是零，当然不排除某个执着的熊孩子的话，他的内心就十分满意了，不过还是发生了些什么。
下课后走进图书馆来逃避让自己的内心出现名为无耐这种情感那个熊孩子，但是似乎这个地方没有看起来这么和谐呢。
“你这个小子，带着个耳机很装啊，嗯?”
“对啊，你小子，知道这里的规矩吗？啊！”
“对啊，有什么好玩的东西要分享啊，知道吗？”
几个脸上就写了不良的几个熊孩子正在围住一个戴着耳机的孩子，并正在所谓的“交谈”。
殇正好觉得有点无聊，就走了过去。
而那几个不良看见了正在一脸平静的走过来的白发少年，顿时不爽了。
“喂，那边那个白毛，你那表情是什么意思啊？看不起我们吗？”
“你不知道我们是谁吗？啊？”
“真是令人不爽的眼神啊？你小子是三年级的吧？”
相对于那几个虚张声势的熊孩子来说，殇的内心毫无波动，也不想笑。
“在图书馆老师来之前你们还有3分12秒。”
“啊？白毛你说什么？想挨揍吗？”带头的不良看起来十分欠。
“什么老师啊？这里是图书馆啊，这么会有老师来呢，你小子吓唬谁呢。”一个小弟明显不信。
“好像是的，昨天图书馆的一盏灯坏了，好像是今天来修。”一个瘦子说到。
“啊，真的假的，不会这么巧吧？”
“好像是的，昨天灯爆了时候我也在场。”
“嘁~算你们运气好，白毛，你等着瞧，我们走。”这个欠货走之前还“恐吓”了一下。
殇至始至终都只是淡淡的看着他们，看到他们离开了，他也准备走人了，还有几个面包（梦然给的）没吃呢。
“请等一下好吗？”那个被欺负的孩子站起来对这个帮了自己的人说道。