加紧监视才好。我又找来小筠交代了她注意那边的情况，最好多布几个眼线后，正准备让她替我准备纸笔，想写一点明天要用的东西的时候，小筠问了我一个让我答不了的问题。
“昀，今天你说的那个‘电视机’到底是什么呀，我问了许多的人，真的是没人知道，连云先生都不知道，你能告诉我吗？”小筠满脸好奇的看着我道。
“这个，这个，也没什么了，只是这个东西它根本就不存在，也就当然没人知道了，好了，快给我拿些笔墨来，我要写一些东西，等会还有个事情要给你说了。”含糊的应付了她后，我就支开了话题。
小筠很不满意的娇哼一声后，还是给我将要用的东西准备好了，并将墨汁也研磨好了。对于这个时代的毛笔我写的到也顺手，可是仍觉的很不方便，看来还是可以给吴班改进书写工具的问题。按这个时代的水平不知能不能造出钢笔来？看来是有必要到工部去看看，这个时代的水平到底如何。
想好要到工部去后，心中的思绪就转到我明天要给他们上课所用的军事知识方面去，考虑到底要用那方面的知识才适合他们，我心中的军事知识虽然多但是如果用在飞机大炮，甚至核子战争都没问题，可是能用在这种冷兵器时代的东西确实不多。
我讲这个课的目的是为了培训一批将来可以对抗蒙古人的将领，而蒙古人的最大的利器就是他的轻骑兵天下无双，而成吉思汗更是将轻骑兵的运用挥到了极限，如果我也给他们讲骑兵的的话，那是根本不可能打的赢蒙古人，虽然骑兵是冷兵器时代的机械部队，可是在现在的宋朝是不仅马匹难于保证，而且再如何训练，素质上也是不能和这些蒙古骑兵相抗的。
如今只有按照我知道的蒙古人的缺点来设计了，蒙古人最大的缺点就是，他们的文化和制度很落后，还是一个奴隶制盛行的一个社会，既然这样我倒是可以用我们文明社会中最大的优势--分工精细来对付他们了，只要初期能够挡住他们的进攻，凭着文明社会的人力物力制造力，和他们来拼后勤能力。
这倒是个不错的方法，虽然蒙古人的后勤很简单，可是他也不能不要后勤，只要能够将战局拖了下来，蒙古人最大的优势也只有在逃跑中体现了，这样做对于消灭他们的有生力量不是很好，但是对于保存我们的有生力量等待反攻倒是很有利，毕竟对于天下无敌，善于进攻的蒙古人，只有先保证能够对付的了他的进攻，再才能说将消灭。
这样，问题到不是太难解决了，将现代军队的编制后勤管理，军官的培训，一些先进的作战理念，还有这个时代能够拥有的较为先进的防御手段，那就可以完成我的先期目标了，至于以后，还是先将蒙古人挡着再说吧！
这场防御战就算我们能够获得胜利，生产也会遭到很大的破坏，如果这样，战场就不能是我们的境内了，至少不能是在我们的腹地，这样，还要很好的考虑一下。
一边想，一边推演，很快的一个初步的计划就行成了。这批外星人真的没骗我，我的脑子是好使多了，它们说的那个脑域开还真的是那么一会事。
心中有物当然写起来就快，时间约莫过了三个小时，也就是这个时代的一个半时辰，我并不习惯用这个时代的时间，在我的心里始终就是将时间换算成小时来计算。
我终于将军队怎样建设给写好了，看到这篇用现代的军事知识编写出来的文章，一直伴随着我的小筠大表赞叹，看我的眼神充满了佩服和赞赏，认为我这篇文章所包含的军事思想比之千古兵书《孙子兵法》并不逊色，而且在实用的方面还有过之，这让我很有些轻飘飘的感觉。当然了，先进了一千多年的军事思想，能不让这个小姑娘佩服吗？
总的来说我的这篇关于军事上的改革可分为三个方面：第一个方面就是对现有的军事制度进行改革，比照我那个时代的军事制度，将军队划为三极架构，军事部队，准军事部队，后备部队这三极结构，这由于涉及庞大的军事改革，只能先让学习这些的人在心里存有这么一个概念，也就是撒下棵种子，让它在适当的时候芽；第二个方面就是对部队的结构进行改革，引用军衔制度，创立各个系统独立的军事部门，如参谋部，作战部，后勤部等，这些也要涉及到不少的东西，我准备在配给我的部队中先实行一下，看看在这个时代的军队中的实际应用中怎么样；第三个就是将文武绝对的分开，将这个时代的文官治理军队的制度改变了过来。
文官治理军队是我汉族封建王朝的一大创举也是一大悲剧，它直接导致的后果就是我汉族为外族所奴役，当然这对于封建的统治是有利些，可是对于整个民族绝对就是灾难了。既然现在我有了改变这个现象的机会当然不能放过，还不将这个让我想起来就觉的好笑的制度给毁灭了吗？
不过我这个军事改革的设想现在只能是纸上的东西，要将它实现还是要些功夫的，这涉及到整个封建制度的改变。这凭我现在的能力是做不到的，所以很多的事情我也就没写出来，只是在心里想了一下。我的本意就是让岳雨他们先接受我改革的思想，然后在我
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