念品带了回来，一开始她还认真练过一阵子，后来就挂墙上当装饰了。现在还能够弹的响，应该归功于今天上午的临阵磨刀。
每个人的课桌两边各有一根立柱分别悬挂着梦行者ee和蜜蜂眼镜3te（培训版）。
张许瑶先指挥学生把可折叠的桌面收下去，然后监督着他们系好安全带戴上ee头显，这才回到讲台上戴上自己的白金版蜂3眼镜并启动了vr教室系统。
接下来，阳光斜射的教室就变成了一架宽体客机，载着变成卡通人物的众人飞越万里海域，飞到了阳光椰树海浪草裙舞的夏威夷群岛，然后飞机变形成了一辆敞篷游览车驶出了机场。
这段飞行和行驶画面是系统默认的转场画面，据说可以让叙事更有逻辑更容易接受，当然也有拖时间以节省经费的考虑。
不过作用还是有一些的，至少这些十来岁的孩子很轻易就代入进去，摇头晃脑地打量着“游览车”周围的风景。
让大家欣赏那些遭到“人工绝育”、不结椰子的椰树并非课程的目的，很快“游览车”就停在一片沙滩上，一群穿着印花沙滩装的当地人抱着乌克丽丽载歌载舞走了过来，欢迎远道而来的客人。
可惜客人和他们之间隔着强大的车壳，大家声色相闻却没办法产生肢体接触。
听完了当地音乐人表演的中美名歌，游览车再次启动，开到机场变成飞机，飞回了这间教室。
看到摘下头显后纷纷露出意犹未尽表情的张张小脸，张许瑶心里给制作组点了32个赞，然后笑着说道：“好啦，世界这么大，等你去看看。大家不妨先定一个小目标，比如去一趟周边的热带风情园或者远一点的海南岛。当然，前提是你们这学期的成绩足够好看，不然我可不能保证金亲子暑假游会变成什么。”
键接下来她又让大家戴上培训版bg3，教室里再次响起了凌乱的弹棉花声音。
这款mr眼镜可以把标准动作叠加显示在合适位置，就像有名师进行1对1贴身指导一样，所以学校才在理化生实验以及体美劳书画课程上引入它们，希望可能加强教学效果。
别的地方什么情况张许瑶不清楚，但就她这段时间的观察，mr技术对于乐器教学非常有用。因它可以帮助树立自信心、加快入门速度菜鸟制造的噪音经过系统修饰，变得不那么刺耳，进步也更加直观明显，自信心自然有了。