目前的国内，暂时没有看到学历歧视改变的希望，因为这是政府部门带头顶风作案。
在方浩心目中，只能依靠辉煌科技改变这种状况，但是需要辉煌科技公司变得强大之后才会产生影响力。
自然，虽然欧美不存在严重学历歧视的问题，可是昂贵的几十万美元学费注定普通人和名校无缘。
而且最近流行精英教育的说法，方浩是不看好欧美的精英教育的。
所谓精英教育就是减少大学毕业生比例，让一些天赋好的学生享受优质大学教育，天赋一般的学生去职业院校做技术支持类岗位。
天赋一般如何评价呢？这仅仅是一个笑话，世界上没有任何办法测量出人类的天赋。
可见欧美的精英教育只是一种恶意的阶级分层方式，一点用都没有。
但是未来的科技有一种办法解决学历歧视问题，那就是虚拟现实教育。
所谓虚拟现实教育，就是利用虚拟现实技术开展教育活动，可以极大地提高教育水平，解决一些学校教育水平不足的弊端。
虚拟现实技术就是创造一个虚拟的世界，利用计算机进行图像的模拟，声音的模拟。
声音的模拟简单，戴上耳机就行，不过图像的模拟就不简单了，必须要用眼睛看到3D的图像。
3D图像技术是一个极为复杂的技术，光是把一副图片塑造成3D的模样就不简单了，更别说把一段电影塑造成3D的模样。
普通图像是记录物体面上的光强分布，它不能记录物体反射光的位相信息，因而失去了立体感。
但是3D图像就不一样了，必须模拟人眼感受到的图像，人眼感受到的图像，和实际的图像是不一样的。
普通的图像，两只眼睛看的都是一样，但是3d图像就不一样了，两只眼睛看到的图像是不一样的，有着微微的区别。
左眼和右眼看到的图片，这些微微的区别就会让人们的大脑，通过这些微小的区别来分析出相位的变化。
换句话说，大脑分析出了图片的相位，所以就让人产生了一种立体的感觉，但是我们平时看到的图片，左眼和右眼看到的相位是一样的，所以就会感觉到图片根本不是立体的。
所以要想看到立体的图片，必须要让左眼和右眼看到的东西不一样，所以就不能直接看同一幅图像，而要让左眼和右眼分别看到不一样的图像，这两幅不一样的头像都是同一个时刻的，只不过它们之间有着微微的区别。
3d显示技术就是研究这些图片微微的区别，通过这些区别，慢慢的总结出其中的规律，从而让人们的大脑能够真正的看到3d的图片。
如果将这些3d的图片快速播放，那某人们就可以直接看到一个3d的影片了，虚拟也就变成了现实。
说起来很简单，但是想要找到左眼和右眼看到图片的异同，这是一个非常复杂的研究，而且这种研究根本就不能产生效益，因为这种头像技术只不过是让眼睛能够看到立体的效果，但是需要的投资非常巨大，需要的人力资源也是非常多。
“虚拟现实技术一定要尽快开展研究，教育公平一定要保证，而且和政府的合作一定要加深，最好和全世界的政府绑定，从而应对未来和既得利益阶层的碰撞。”方浩心中下定了决心。
…………
东江大学就业办的老师李东阳正在发愁，他天天守在电话旁边，一张张名片、一个个电话打向企业，一封封邮件发向各大企业，但多数情况下换来的都是失望，好的单位都是往有名气的大学跑。
每年毕业季的时候，学校想尽办法，找遍关系，求爷爷找奶奶的，但是每年都还是有绝大多数的的毕业生连个就业协议书都没办法提交上来。
只有少数几百个靠关系跟银行、事业单位什么的签好了就业协议。
剩下的学生只能看他们自己的造化，或者考研，或者进工厂，转行销售、保险等等万金油职业。
其实，一个学校的的就业，靠的还是本校的学生，正如马运的母校杭州师范大学一样，阿里巴巴向杭州师范大学的倾斜极大地促进了学校的发展。
辉煌科技也会向东江大学倾斜，深度展开校企合作，辉煌科技公司就是学校的实习基地，就是学校后顾无忧的就业场所，学校只需要搞好教学就行了。
对于东江大学如今的教学，方浩是很不满意的，他将会对学校的教育进行改造，虚拟现实的第一个实验场。
方浩带领辉煌科技人员在学校接待厅等了不久，一名老者陪着一大帮人风尘仆仆地赶了过来。
只见老者头上的白发染成了黑色，看起来精神矍铄，有点激动地看着方浩。
“姜校长，我叫方浩，以前招聘了你们学校不少人，你们的学生非常不错，这次专程感谢学校的培养，而且这一次是来商讨辉煌科技和学校校企合作的事情。”方浩连忙站了起来，尊敬地说道。
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