手表一起种的，而且种下去之后就不能获得学习的小红花啦，你还要种嘛？”
“呀？”言念念连忙捂住幼儿园腕表，“不种啦，不种啦，我们还是种小小草吧。”
这倒不是言金欺负言念念不懂，而是按照小朋友的思维来思考问题的。你跟她解释半天她可能似懂非懂，但是你说相关的，在她思维里的事务，她会印象更深刻。
毕竟小红花的增长是通过发放小红花和增加小手表上的数字来具体实施的。
“言念念小朋友，爸爸邀请你一起浇水，松土。”
“唔——好的吧，”言念念勉为其难的应答，“爹爹，不许种小红花哦。”
‘到底是谁要种小红花啊。’没多久就回到了田园小屋，这里有言金的阵法，又重新布置过，并不比在幼儿园顶层的室内环境差。
“好好好，爸爸保证不种小红花，我们种红薯，种花生。”
时间缓缓流逝，春节过去了，迎来了元宵节。
“以上就是本次家长会的主要核心问题，哪位家长有疑惑，可以举手示意。”
那边哪位穿深蓝色上衣的家长。
“校长您好，我家孩子今年六岁了，秋天就可以上一年级了，请问我还有来的必要吗？毕竟现在的工作是很难猜找到的。”
“这个问题问的很好，很多五岁左右的家长或许也在担心这个问题，但，这都不是事儿，等你的孩子上了一年级，你与学校解除了陪护合约，学校会帮你安排满意工作的。”
“好的，谢谢校长，我没疑问了。”