的孩子颇为触动，但那些年纪太小的，顶多是听个热闹，或许若干年后入朝为官的时候，他们会想起当年那个学堂里有一个先生要他们树立自己的人生信仰，做一个懂仁义道德的好官！
开学仪式过后，台下的那些孩子纷纷进入学堂里，开始正式的求学生涯。
而这个时候，秦子戈之前招来的那些儒生就派上了用场。
对于这批承载着秦子戈变革希望的孩子，秦子戈对他们十分上心。所以在那些儒家弟子开始授课的时候，秦子戈开始一个接一个的巡视他们的教学。
转了一圈后，秦子戈发现这些儒家弟子拿来给这些孩子启蒙的虽然也是四字短句，但是没有《千字文》那么浅显易懂，学堂中那些孩子明显学的很吃力。
第一天的教学完成后，秦子戈将那几个儒家弟子召集起来，“你们今日用来给他们启蒙的是什么？”
那几个儒生闻言好奇的看了秦子戈一眼，随后回答道：“启禀公子，我们教授的是《史籀篇》，乃是周宣王太史所做，有什么问题吗？”
秦子戈想了想，决定还是将《千字文》拿出来，于是对那几个儒生说道：“从明日起，我教授你们一篇新的启蒙读物，然后你们在传授给那些学子！”
秦子戈的话让那几个儒生感到好笑，启蒙读物岂是那么好编纂的，那几个儒生默默不语等待明天看秦子戈的笑话。