但是在这萧瑟的季节里，人总是爱打瞌睡，特别是每个带星期的早上。
每天看着班主任一副“我等你俩好久”的表情，我就希望这张脸明天能够出现在遗像里。
卢兮两眼冒着红心，“老师，明天我们会按时到校的。”
看着卢兮幸福的都快要死去的表情，我都不记得这是卢兮说的多少个明天了，我想班主任也记不清了吧。
为了给卢兮的这条师生恋的不归路加油，我在卢兮的胁迫下与她一起给她制造着每一个幸福的初见。
“呐，麦穗，我帮你抄作业，你明天陪我一起迟到好不好。”卢兮一脸希冀的望着我说。
“为什么？”
“因为我希望班主任每天最幸福的第一眼都能停留在我的身上。”
“那你一个不就行了，拉着我干吗？”想起班主任每天早上瞪大的眼睛，“而且我可不认为每天被班主任瞪那么大的眼睛扫射是有多幸福的一件事。”
卢兮将手按在心脏的位置说：“不行啊，每次看见班主任我的小鹿就乱撞，手都不知往哪儿放，还怎么说话啊！”激动地好像班主任就在旁边一样。
我双手合十，嘴里默念：“愿我主保佑这孩子在这条不归路上越走越远，阿门！”
说完就将手里抄写的作业扔给了卢兮，算是卢徐协议达成。
从我上学开始，我的记忆中很少有父母的身影，我只记得他们走在我前面的背影，为我遮挡着风雨，却忘记停下来等我，我只是仰望着，一直仰望着，他们不曾停下，我也不曾追逐。
后来，我和卢兮讨论交流之后，将这种情况称为放养式培养，亦如老子的无为而治。而我们在英俊的班主任多次“我等你们好久”了的表情下将我们这套还不成熟的理论推上了政治舞台。
“刚出生的孩子就是一个未经雕琢的瓷器，每一位父母就像雕刻家一样，根据自己认为最理想的样子来雕刻着孩子，拿起他们手里的雕刻刀将他们认为多余的部分处理掉，在孩子们还没有认真看一眼最真实的自己的时候已经被父母雕刻成了成品或半成品。不是孩子成熟的太慢，而是他们下刀子太快。而一件好的艺术品，更应该是在适合他的样子上加以雕刻。”
我滔滔不绝的说着自己所理解的“放养式培养理论”，大有一副教育家的气势，唬的卢兮一愣一愣的。
“那你认为你们这俩瓷器是成品还是半成品呢。”班主任笑着看着我俩，眼睛里大有对我‘另眼相看’的神色。
我掂量了一下之后说：“我们俩这是清水出芙蓉，天然去雕刻。”
班主任眼睛危险地一眯，在班主任还没端起他那杆枪杆子扫射之前我和卢兮就识相的做起了早操。
教室外，我和卢兮熟练的举起板凳扎起了马步，一副任尔处置的老实样，班主任在我们眼前晃来晃去，最后看着我们无动于衷的表情甩袖离去。
“唉，也不知道换个花样，又来这一套。”卢兮一直期望班主任能在她身上花更多的心思。
都说女孩子还是小鸟依人点才讨人欢心，太过坚强的女生是对男生存在价值的一种否定。
而我和卢兮无疑对男生的存在都在发出着惨烈的疑问。
我腿发软的抱着凳子趴在地上。卢兮很认真的鄙视了我一番之后，语重心长的说：“孩子，没有一双强健的手臂是无法撑起梦想的。”说着拍着自己的腿模仿着政治老师的口气昂扬的说：“而这里是撑起梦想的基础，是根本。”
我果断的打断她说：“你的梦想早被你坐在小屁屁下面糟蹋的面目全非了，”说着抬手指着卢兮举在头顶的凳子轻笑道：“看，还被你屁熏的都掉漆了。”
“切，你懂什么，掉漆以后依然璀璨的那才叫真梦想。”卢兮不以为然的说。
我看着卢兮说：“班主任表达感情的方式还真是直白的让人容易腿软啊，以后不这么直白就好了，我还是认为和谐社会应该可以更和谐一点。”
卢兮回以我恨恨的表情说：“你以为人类的感情跟如今的美女帅哥一样，已经美的没有一点与众不同了吗？”
我说：“难道不是吗？”想想又说：“世界万物因相生相克而有了存在着的必要，如果友情是相生，那爱情便是相克。你觉得你和班主任是相生还是相克呢？”
感觉举着有点累了，看着班主任在教室里来回走着，一时半会是不会出来了，我索性放下凳子坐在上面，看着卢兮严肃思考的脸失笑出声。
“笑什么笑，你怎么把板凳放下来了，小心班主任看见了接着罚你。”
“打是亲骂是爱，越打越骂越是爱，”看着卢兮郁闷的脸我笑着说：“就让爱来的更猛烈些吧。”
.